Форма на оценяване на Есе за класификация (Division and classification еssay)

СТРУКТУРА

В уводната част студентът представя информация за конкретни обекти (предмети, факти, личности, идеи, събития, проблеми).

В изложението обектите се подреждат в специфични групи (категории) по определени признаци и се аргументира избора на този начин на категоризиране. Студентът решава сам по какъв принцип и на колко категории да раздели/класифицира обектите. Важно е той да разгърне подходящи, смислово и логически обосновани категории, без да допуска групиране по различен принцип. В една и съща категория трябва да попаднат еднородни обекти, в съответствие с възприетия принцип на категоризиране. Оценяваният дефинира и описва всяка отделна категория, като може да я илюстрира с конкретен пример. Допустимо е съпоставянето на отделните категории чрез подчертаване на приликите и разликите между тях.

В заключението се обобщават предимствата на избрания подход за класифициране.

Езикът и стилът са подчертано научни, а не емоционални. Студентът е свободен да отрази и личната си гледна точка.

ПРИМЕРНА ТЕМА ЗА ЕСЕ

Типове уроци

НАЧИН НА ОЦЕНЯВАНЕ

.   Чрез есето за класификация се оценява способността на студентите да боравят с информация за различни обекти, да открояват съществени характеристики на изследваните явления (обекти), да разпределят и групират по различни признаци и да обобщават значимостта на изградената класификация. Оценяването се извършва въз основа на степента на изпълнението на предварително зададени критерии. Всеки критерий се оценява в точки. Препоръчително е критериите за този тип есета да се основават на оценка на уменията на студентите: да описват коректно обекта, да открояват съществените характеристики и да представят необходимите детайли, така че да може да се изгради стройна класификация на изследваните обекти.