Технические вопросы

У меня такая же проблема. Не могу разобраться с модулем "Лекция". Кто-нибудь, подскажите, где чего можно почитать про этот модуль, правила создания, оформления и желательно алгоритм создания лекции.

Страница. Лекция состоит из логических страниц – логически завершенных смысловых фрагментов.

Существует два основных типа страниц.
«Карточка-рубрикатор (раздел)»: страница, которая содержит материал и кнопку(и) безусловных переходов к другим страницам лекции.

«Вопрос»: страница, содержащая вопрос, варианты ответов, комментарии для вариантов ответов, переходы для каждого варианта ответа.

Кроме основных типов страниц, существуют специальные страницы, которые не содержат материал или вопросы, а служат для управления лекцией.

«Заголовок кластера», «конец кластера»: кластеры предназначены для объединения страниц с вопросами в компактную группу. Кластер начинается с заголовка кластера и заканчивается либо концом кластера, либо, если он не определен, концом лекции. В большинстве случаев кластер используется для выбора случайных вопросов из него.

«Конец раздела»: раздел начинается карточкой-рубрикатором и заканчивается концом раздела, либо, если он не задан, концом лекции. Разделы объединяют любые страницы (и с вопросами, и с материалом). В рамках разделов могут осуществляться следующие специальные переходы: непросмотренный вопрос из раздела, случайный вопрос из раздела, случайная карточка-рубрикатор.

Следующим важным понятием деятельностного элемента «Лекция» является переход. Это понятие присутствует абсолютно на всех страницах лекции, как основных, так и специальных. Переход определяет, какая страница будет отображена ученику следующей. Безусловные переходы реализуются всеми страницами, кроме страниц с вопросами. Условные переходы реализуются страницами с вопросами.

Логическая последовательность страниц: последовательность страниц, с которой работает учитель.

Навигационная последовательность страниц: последовательность, в которой страницы отображаются ученику. Может очень сильно отличаться от логической последовательности, а может и совпадать с ней. Причем навигационная последовательность может отличаться как для разных учащихся, так и для одного ученика в рамках разных туров прохождения лекции. Все зависит от того, насколько активно используются абсолютные и в особенности специальные переходы.

Тур прохождения лекции: один тур прохождения лекции длится с момента начала учеником лекции и до тех пор, пока не будет достигнут конец лекции (т.е. до момента отображения страницы с результатами ученика).

Попытка прохождения лекции: в рамках одного тура прохождения лекции ученику может быть разрешено повторно отвечать на вопросы.

Всем доброго вечера!

Прошу направить меня на правильный путь. Суть вопроса.

Есть курс, который содержит, предположим, 4 темы. Три темы содержат по одной лекции и одному тесту, одна тема (пусть она будет завершающей курс. Не принципиально) - две лекции и один тест.

Вопрос на засыпку - "конец раздела" модуля "лекция" добавлять в каждую лекцию темы, или только в самую последнюю?

Moodle 3.5.1 (Build: 20180709)

Спасибо огромное за ответы.