Hallo!
Ich habe im IT-Unterricht zunehmend mit nicht-deutschsprachigen Schülern zu tun. Eine Großzahl meiner Leistungsbewertungen mache ich mit Moodle-Tests. Da ich ausschließlich die Fachkompetenz abfragen möchte (und nicht die Sprachkompetenz), würde ich gern für jeden Probanden eine "eigene" Zeitbegrenzung setzen.
Am Einfachsten wäre es, den Test in mehreren Versionen vorzuhalten. Allerdings könnte Jeder dann jeden Test machen (auch mehrfach). Das sehe ich dann zwar hinterher in den Ergebnislisten und könnte dann "bestrafen", das würde ich aber gern vermeiden.
Gibt es Jemanden, der sich einer ähnlichen Problematik gegenüber sieht und vielleicht eine Lösung hat?
vg,
Bernd Hollermann
BBS Ostherholz-Scharmbeck