Assistance technique

Ah - je me permets d'expliquer un peu plus clairement: 

Une de mes responsablités chez Moodle HQ, c'est de rendre visible (ou non) les cours qui ont été publiés sur le site Moodle.net . Les enseignants cliquent le lien "Publier" dans leur cours pour l'offrir ou bien comme cours auquel on peut s'inscrire, ou bien comme cours qu'on peut télécharger et modifier. A moi ensuite de vérifier s'ils ont été rendus par erreur - il arrive que les enseignants cliquent sur 'Publier' en croyant que cela permettra aux étudiants d'accéder au cours, ou bien les enseignants offrent leur cours au monde - mais sans avoir activé l'auto-enregistrement par courriel. Il faut donc un être humain pour y jeter un coup d'oeil  En plus, quand il a eu l'idée de Moodle.net, Martin a précisé qu'il fallait qu'un cours accepté contienne au moins une activité interactive; sinon, ce n'est qu'une liste de fichiers/de pages -mais, comme le dit Jérôme, on n'a qu'a ajouter un sondage (par exemple). Voici les critères (en anglais!  ) Donc, il n'est pas question de décider ce qui est bien ou mal, mais de vérifier si le cours fonctionne correctement et s'il comprend plus qu'un seul document Word - càd -  s'il serait utile aux autre Moodleurs. Je  suis de l'opinion que le cours de Gilles, bien qu'il ne soit pas 'interactif' selon les critères, il serait très utile aux autres Moodleurs francophone; cela voudrait donc la peine de le publier. (À noter aussi qu'il y a une autre section sur Moodle.net  -pour les questions, les articles de glossaires, les modèles de BDD - https://moodle.net/mod/data/view.php?id=3 Ce serait bien d'avoir du contenu en français dans cette section!)