Forum Ogólne

INICJATYWY E-LEARNING W SYSTEMIE DOSKONALENIA NAUCZYCIELI – REKONESANS…

Zadania jakie stawia sobie informacja oświatowa są ściśle związane z formami pozyskiwania, przetwarzania, gromadzenia oraz upowszechniania danych dotyczących szeroko rozumianej edukacji szkolnej wraz z systemem doskonalenia. W dobie cyfrowych mediów informacyjnych naturalne jest zatem mówienie o cyfrowej informacji pedagogicznej. Przedstawiam zatem tego typu przedsięwzięcie – innowacyjny serwis informacyjny powstały w Ośrodku Rozwoju Edukacji na platformie edukacyjnej Moodle (www.elearningwszkole.ore.edu.pl). Do realizacji cyfrowego serwisu poświęconego wykorzystywaniu platform edukacyjnych w systemie doskonalenia nauczycieli zastosowano specjalnie platformę e-learningową, a nie inne narzędzie internetowe typowe dla serwisów informacyjnych, takie jak choćby bardzo popularna Joomla. Chodziło o to, aby mówić o fenomenie e-learningu i prezentować je od razu w typowym dla tego zjawiska środowisku platformy e-learningowej. Wybór padł na obecnie bardzo popularną platformę wolnego oprogramowania Moodle – narzędzie najczęściej wykorzystywane do e-learningu akademickiego i szkoleniowego w naszym kraju, w tym również w placówkach doskonalenia nauczycieli.
Kluczem do uporządkowania informacji i wykreowania serwisu danych o realizacjach szkoleń on-line stał się podział administracyjny kraju. W moim przekonaniu zgromadzenie w jednym miejscu i pod jedną domeną internetową możliwie pełnego i reprezentatywnego zbioru faktycznych realizacji funkcji szkoleniowych za pośrednictwem internetu pozwoli zarówno pracownikom systemu doskonalenia, jak i nauczycielom na szybki dostęp do dedykowanej informacji poświęconej nowoczesnej ofercie cyfrowej edukacji.
Serwis ma również aspiracje pełnienia roli internetowego „e-Punktu” wsparcia i wymiany doświadczeń pomiędzy realizatorami cyfrowej edukacji w systemie doskonalenia, a także bycia strefą wymiany doświadczeń pomiędzy nauczycielami, którzy podjęli się realizowania komplementarnego nauczania za pośrednictwem e-learningu szkolnego.
Główną ideę serwisu Ośrodka Rozwoju Edukacji wyraża obrany pogląd, że „w informacji upowszechniamy wiedzę” a przyjętym wiodącym postulatem adragogicznym jest preferowanie stylu wymiany doświadczeń w duchu pedagogiki konstrukcjonizmu społecznego preferującego współpracę przywołującą archetyp – praktycy dla praktyków.