Oui, certes.
C'est la problématique qui est intéressante et pertinente pas le théroricien.
Le recours aux technologies et aux outils en ligne sont des moyens de rendre les personnes (apprenants, étudiants....) à être plus actives, à “apprendre par l'action” plutôt qu'être seulement des oreilles attentives!
Les moodleurs en parlent !
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