Volevo sapere come riprodurre in modo efficace il seguente esempio:
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Valutazione degli apprendimenti
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Limpegno del mio istituto: in che misura il mio istituto è effettivamente impegnato in questazione?
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Aspettative di cambiamento: in che misura un cambiamento di questazione migliorerebbe lapprendimento dei nostri allievi?
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Limpegno necessario per un cambiamento: quanto impegno dobbiamo concretamente assumere per cambiare questo aspetto?
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Quasi per niente |
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In misura assai evidente |
Quasi per niente |
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In misura assai evidente |
Non molto |
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Cè molto da fare |
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nel mio istituto
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1
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2
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3
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4
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1
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2
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3
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4
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1
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2
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3
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4
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1. È chiaro a tutti (dirigente, docenti, allievi e genitori) il significato espresso dai singoli voti o dai giudizi. |
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2. La valutazione degli apprendimenti è basata su uneterogeneità di prove di verifica e non solo su interrogazioni e compiti in classe. |
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Oppure in alternativa quale strumento/modulo posso utilizzare.
Grazie a tutti per l'attenzione.
v.