Bonjour
suite
à plusieurs petites semaines de travail avec ma collègue, nous allons
mettre en place pour tous les enseignants de l'université qui
ont/souhaitent un espace de cours sur notre plateforme un espace
d'expérimentations.
dans
l'objectif de rendre l'interface de Moodle la plus ergonomique et
agréable possible, nous avons volontairement limités les possibilités du
rôle enseignant.
et à la demande, nous complétons les permissions de l'enseignant.
voici une petite vidéo de présentation de l'espace :
la configuration, minutieuse et longue à préparer, est assez simple au final pour l'utilisateur.
- au niveau système
- rôle Enseignant limité au maximum pour ne garder que les fonctions les plus utilisées
- création d'un nouveau basé sur "aucun" pour chaque activité ou ressource à tester
- création d'un rôle expérimentateur basé sur le rôle Enseignant limité qui peut prendre les rôles précédemment créés
par exemple :
- au niveau du cours
- création des groupes au nom de la fonction à tester
- mise
en forme de l'espace avec les sections réduites sur 2 colonnes avec 2
sections par fonction testée et restriction des sections en fonction du
groupe correspondant à la fonction à tester
- activité choix de groupe pour que l'utilisateur choisisse la fonction à tester
par exemple :
- au niveau de l'activité "Choix de groupe"
- activité laissant le choix être modifié
- indication pour que l'utilisateur reprenne son rôle normal
- bloc de retour vers l'espace de cours
par exemple :
ainsi :
- l'utilisateur est dans un espace avec les droits Enseignant et ne peut éditer que dans la section enseignant
- il choisit la fonction à tester revient dans le choix de groupe et revient dans l'espace
- la section de la fonction à tester apparaît et l'invite à prendre le rôle correspondant
- avec le rôle de la fonction, il ne teste que la fonction dans la bonne section
- il reprend son rôle normal et change son choix pour tester une autre fonction...
vous pensez bien que c'est un peu compliqué à mettre en place, et que nous attendons vraiment les retours des testeurs !
les possibilités de Moodle sont infinies, alors simplifions-les !
bien à tous.
Sans analyser dans le détail la démarche je voudrais demander pourquoi ne pas :