MoodleGPT para responder los cuestionarios.

MoodleGPT para responder los cuestionarios.

de Eduardo Domínguez -
Número de respuestas: 2

Hola.

Me ha llegado lo siguiente por correo:

he detectado acciones sospechosas en varios estudiantes donde las opciones parecían marcarse de manera automática sin abrirse ventanas adicionales. Ante estos hechos he buscado y he encontrado que existe una extensión que permite a los estudiantes ocultar CHAT GPT de forma que contesta automáticamente a las preguntas del cuestionario. https://github.com/yoannchb-pro/MoodleGPT " hereby declare that I am not responsible for any misuse or illegal activities carried out using my program. The code is provided for educational and research purposes only, and any use of it outside of these purposes is at the user's own risk".

¿Alguno de vosotros ha tenido que lidiar con esta extensión del navegador? No funciona con Firefox... todavía. Supongo que el Safe Exam Browser mitiga el tema, aunque tampoco es una solución "mágica" que soluciona cualquier casuística.

Añado... también está el "aprendizaje colaborativo" con esta extensión de Firefox: https://addons.mozilla.org/es/android/addon/syncshare/

¡Saludos!

Promedio de valoraciones:Útil (1)
En respuesta a Eduardo Domínguez

Re: MoodleGPT para responder los cuestionarios.

de Mihail Omelin -

Prosperadlos.

 

Por lo que entiendo, no se trata de una, sino de dos extensiones maliciosas. MoodleGPT, como su nombre lo indica, utiliza inteligencia artificial para generar pistas al resolver pruebas en Moodle. Yo mismo no he encontrado esta extensión, en mi idioma no (afortunadamente para mí).

 

Sin embargo, mencionas otra extensión: SyncShare. Existe no solo para Firefox (vea su enlace, hay un poco más de mil descargas), sino también para navegadores basados en Chrome (más de 50 mil descargas). La extensión indica la respuesta a cualquier tipo de pregunta, excepto los ensayos y aquellos que implican arrastrar un marcador o una palabra al texto o a una imagen. Tiene una versión gratuita y comercial, esta Última, según los desarrolladores, abre el acceso incluso a un banco de preguntas.

 

Probé la versión gratuita y hasta ahora solo he encontrado una forma de protección: a través del navegador. Sí, tienes razón, Safe Exam Browser resuelve el problema radicalmente. Este es un navegador separado, no hay extensiones normales en él no funcionan ni se instalan, pero su uso está asociado con ciertas dificultades: el navegador debe descargarse, instalarse y configurarse previamente.

 

Una solución más simple es usar un navegador normal, pero con las pruebas abiertas en una ventana protegida separada, esta opción está en Moodle. Esto no da una garantía de bloqueo, pero hay algunos matices que permiten, si no bloquear la extensión maliciosa por completo, al menos dificultar su uso. Recomiendo hacer lo siguiente.

 

1. Si es posible, restablecer toda la configuración de la vista de prueba (para ilustrar, uso la versión en Inglés de Moodle, en español no tengo sonrisa). Creo que es mejor hacerlo, ya que la extensión usa estadísticas.

2024-08-21_10-27-19.png

 

2. Habilite una ventana segura separada del navegador en la configuración, en la que las funciones de inserción y reemplazo estén bloqueadas

 

2024-08-21_10-26-38.png

3. ¡Importante! Siempre que sea posible, proporcione al usuario un máximo de 1 intento de prueba (a veces la extensión solo comienza a funcionar en el segundo intento de solución de prueba).

 

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P. S. lo Siento, utilicé un traductor en línea, ya que casi no sé español (estudié hace 40 años, lo olvidé todo). Coordinar directamente la interacción contra este "enemigo común" está listo en ruso, Inglés o alemán.

En respuesta a Mihail Omelin

Re: MoodleGPT para responder los cuestionarios.

de Eduardo Domínguez -

Gracias por tu respuesta, Mihail. No hay una solución técnica fácil y común a todos los problemas, ni con herramientas de proctoring. Pienso que los docentes deben ser conscientes de que al igual que sucede en los exámenes presenciales donde los alumnos pueden tener los apuntes escondidos, copiar a los compañeros, etc., en el mundo digital también. Mi mensaje es para los profesores: si los alumnos emplean sus ordenadores, pueden estar copiando las respuestas sin que nadie se de cuenta, hay que aceptar esa realidad. Cuando configuro ejercicios, exámenes, etc., para que lo hagan en sus casas, lo hago para ejercicios de autoevaluación, no para evaluar el curso entero (o una parte). Es mi recomendación. En estudios 100% online, la estrategia de evaluación ha de ser otra y no basarse únicamente en exámenes que se evalúan automáticamente.