Piazzale Italia

Ciao Giulia,
se utilizzi un'etichetta non hai modo di tracciare l'attività degli studenti perché viene visualizzata direttamente nel corso.
Se invece utilizzi una risorsa pagina o altre risorse e attività viene segnato nei log l'accesso all'oggetto.
Utilizzando una risorsa non c'è modo di sapere se il video è stato visualizzato tutto, in parte o per nulla, puoi solo sapere che è stata caricata la pagina che lo contiene.
Volendo con le attività H5P puoi aggiungere interattività ai video e quindi avere un tracciamento maggiore di cosa viene visualizzato.

Ciao,
Roberto

ciao
non so quale sia il tuo scopo... per me era necessario che l'utente vedesse il video fino alla fine e quindi ho aggiunto un'attività "Lezione" in cui ho inserito nel "Completamento attività" - "Lo studente deve stare nell'attività per almeno 5 minuti"; poi ho aggiunto nella lezione, una pagina con contenuto in cui ho aggiunto il video.
In questo modo riesco a vedere anche nel report delle attività quanto tempo l'utente ha passato nella videolezione.
spero possa esserti utile.
ciao
Enza

il video in se stesso è una risorsa e l'etichetta purtroppo .. lo è altrettanto.
Assegnare all'uno (il video mp4 ad esempio, caricandolo come semplice risorsa file) o all'altra (casella di testo che contiene il video) lo stato di completamento su "assegnato dal sistema" o "su clic dell'utente" non ha alcun significato, dato che entrambe le funzioni non rilevano il completamento dell'attività ma si limitano .. al massimo .. a fornire il parametro "l'utente ha visualizzato la risorsa" (cosa ben diversa).
Quindi, o si fa come dice Roberto .. oppure come suggerisce Enza.
Personalmente, preferisco la via dell'H5P che però ha uno svantaggio legato essenzialmente al peso del file video.
Il punto di forza dell'H5P consta nella possibilità di interrompere temporaneamente il flusso video (pausa) per far apparire una o più domande (nello stesso video). In questo modo, il video da semplice risorsa diventa strumento interattivo, che .. oltre a mostrare la durata e ottenere lo stato di completamento, permette anche di monitorare il livello delle risposte, fornendo perciò anche un voto. Da tenere in considerazione il fatto che attraverso una adeguata configurazione dell'attività H5P è possibile "condizionarla" .. bloccando l'avanzamento temporale con il mouse, la velocità .. oppure rispondendo in modo inesatto ad una domanda ovvero a tempo scaduto.
Qui maggiori info: https://docs.moodle.org/311/en/H5P_activity