Developer credits
Contributions to Moodle 2.2.2
49 developers
15 countries
329 commits
| Nome / Cognome | Nazione | Git commits | ||
|---|---|---|---|---|
 | Petr Skoda | Repubblica Ceca | 49 | |
 | Eloy Lafuente (stronk7) | Spagna | 33 | |
| Tim Hunt | Regno Unito | 33 | ||
| AMOS bot | Australia | 27 | ||
| Sam Hemelryk | Nuova Zelanda | 16 | ||
| Gerard Caulfield | Australia | 13 | ||
| Andrew Lyons | Australia | 13 | ||
| Dan Marsden | Nuova Zelanda | 11 | ||
| Marina Glancy | Portogallo | 11 | ||
| Rajesh Taneja | Australia | 10 | ||
| Ankit Agarwal | Australia | 10 | ||
| Mary Evans | Regno Unito | 9 | ||
| Andrew Davis | Australia | 9 | ||
| Jérôme Mouneyrac | Australia | 8 | ||
| Aparup Banerjee | Australia | 7 | ||
| Adrian Greeve | Australia | 6 | ||
| Dan Poltawski | Regno Unito | 5 | ||
| sam marshall | Regno Unito | 5 | ||
| Daniele Cordella | Italia | 5 | ||
 | David Mudrák | Repubblica Ceca | 4 | |
| Darko Miletić | Argentina | 4 | ||
 | Charles Fulton | Stati Uniti d'America | 4 | |
| Tony Levi | Australia | 3 | ||
| Davo Smith | Regno Unito | 3 | ||
| Rossiani Wijaya | Australia | 3 | ||
 | Jonathon Fowler | Australia | 2 | |
| Ruslan Kabalin | Regno Unito | 2 | ||
| Mayank Gupta | India | 2 | ||
| Glenn Ansley | Stati Uniti d'America | 2 | ||
| David Penner | Stati Uniti d'America | 1 | ||
| Anita Viglinoe | 1 | |||
| Joseph Rézeau | Francia | 1 | ||
 | Jason Fowler | Australia | 1 | |
| Aleksey Avdeev | Federazione Russa | 1 | ||
 | David Hai Gootvilig | Israele | 1 | |
 | Fábio Souto | Portogallo | 1 | |
| Kyle Temkin | Stati Uniti d'America | 1 | ||
 | Zhigang Sun | Cina | 1 | |
| Adam Olley | Australia | 1 | ||
| Eduardo Pinto | Portogallo | 1 | ||
| Iñaki Arenaza | Spagna | 1 | ||
 | Deactivated User | Australia | 1 | |
 | Evan Irving-Pease | Australia | 1 | |
 | Gilles-Philippe Leblanc | Canada | 1 | |
| Anthony Forth | Regno Unito | 1 | ||
| Mahmoud Kassaei | Regno Unito | 1 | ||
| Henning Bostelmann | Regno Unito | 1 | ||
| Michael Aherne | Regno Unito | 1 | ||
| Dongsheng Cai | Australia | 1 | ||