Developer credits
Contributions to Moodle 2.8.4
50 developers
16 countries
158 commits
| الاسم الأول / الاسم الأخير | الدولة | Git commits | Git merges | |
|---|---|---|---|---|
| Andrew Lyons | أستراليا | 12 | 24 | |
| Tim Hunt | المملكة المتحدة | 10 | ||
| Rajesh Taneja | أستراليا | 10 | ||
| David Monllaó | أستراليا | 8 | 21 | |
| Paul Nicholls | نيوزيلندا | 6 | ||
| Mark Nelson | 6 | |||
| Eric Merrill | الولايات المتحدة | 6 | ||
| Juan Leyva | إسبانيا | 6 | ||
| Brian Barnes | نيوزيلندا | 6 | ||
| Zac Durber | أستراليا | 5 | ||
| AMOS bot | أستراليا | 5 | ||
| Simey Lameze | أستراليا | 5 | ||
| Andrew Davis | أستراليا | 5 | ||
| Frédéric Massart ⭐ | أستراليا | 5 | ||
| Marina Glancy | البرتغال | 4 | ||
| Dan Poltawski | المملكة المتحدة | 4 | 32 | |
| Eloy Lafuente (stronk7) | إسبانيا | 4 | 22 | |
| John Okely | أستراليا | 4 | ||
| Stephen Bourget | الولايات المتحدة | 3 | ||
| Dan Marsden | نيوزيلندا | 3 | ||
| Damyon Wiese | أستراليا | 3 | ||
| Adrian Greeve | أستراليا | 2 | ||
| Mary Evans | المملكة المتحدة | 2 | ||
| Yuliya Bozhko | نيوزيلندا | 2 | ||
| Ankit Agarwal | أستراليا | 2 | ||
| Tony Levi | أستراليا | 2 | ||
| Jetha Chan | أستراليا | 2 | ||
| Tony Butler | المملكة المتحدة | 2 | ||
| Petr Skoda | جمهورية التشيك | 2 | ||
| Jean-Michel Védrine | فرنسا | 2 | ||
| Shashikant Vaishnav | الهند | 1 | ||
| Nelson Moller | كندا | 1 | ||
| Jan Eberhardt | ألمانيا | 1 | ||
| Matt Porritt | أستراليا | 1 | ||
| Mike Grant | المملكة المتحدة | 1 | ||
| Botond Hegedus | المملكة المتحدة | 1 | ||
| Neill Magill | المملكة المتحدة | 1 | ||
| Valerii Kuznetsov | 1 | |||
| Sara Cenni | إيطاليا | 1 | ||
| Tyler Bannister | كندا | 1 | ||
| Matthew Switlik | الولايات المتحدة | 1 | ||
| James Henestofel | الولايات المتحدة | 1 | ||
| Matteo Scaramuccia | إيطاليا | 1 | ||
| Michael Hughes | المملكة المتحدة | 1 | ||
| Vadim Dvorovenko | روسيا الاتحادية | 1 | ||
| Andreas Grabs | ألمانيا | 1 | ||
| Helen Foster | بلجيكا | 1 | ||
| Ruslan Kabalin | المملكة المتحدة | 1 | ||
| Mitsuhiro Yoshida | اليابان | 1 | ||
| pau.ferrer-ocana | 1 | |||