https://docs.moodle.org/27/de/Textseite_konfigurieren#Darstellung spricht von Breite des Popups und Höhe des Popups. Ich finde aber keine solche Optionen unter Textseite > Einstellungen > Darstellung. (Siehe Screenshot.)
Was mache ich falsch?
Moodle 2.7.17, Theme Bootstrap 3.
Visvanath Ratnaweera
Publicaciones hechas por por Visvanath Ratnaweera
Moodle in English -> Assignment -> Downloaded submissions have their names changed [Moodle 2.7.17]
por Visvanath Ratnaweera -
Perhaps a FAQ, but didn't find in https://docs.moodle.org/27/en/Assignment_FAQ.
In an assignment with single file submission, after the dead line I download the submissions as an archive. But when I unzip I get file names like 'Peter Muster_NNNN_assignsubmission_file_filename.ext' instead of 'filename.ext' which is the name the student has given to the file.
How can I have the file in its original name, filename.ext?
In an assignment with single file submission, after the dead line I download the submissions as an archive. But when I unzip I get file names like 'Peter Muster_NNNN_assignsubmission_file_filename.ext' instead of 'filename.ext' which is the name the student has given to the file.
How can I have the file in its original name, filename.ext?
Moodle in English -> Teaching with Moodle -> Article: What I Learned about Computers and Paper in My Classroom (Steve Cannici) -> Re: Article: What I Learned about Computers and Paper in My Classroom (Steve Cannici)
por Visvanath Ratnaweera -
Hi Matt
How timely! We are going through a BYOD evaluation, I think it is the fourth in a decade. (Well, it was Bring Your Own Laptop those days.) My experience is well summarized in the German proverb "Aus den Augen, aus dem Sinn" (Out of sight, out of mind).
The cause happens at two levels. At the practical level, these devices, even if they have fantastic resolutions in millions of pixels, can display only one document at a time, even that only in part. The computer driven teaching adds more documents to the collection if they had anyway, names the instructions themselves need the illuminated real estate! Compare that to a school desk, or to the luxury desks they have in the labs of the first world.
At the cognitive level, the information appearing and disappearing on a screen, irrespective of whether smart phone or screen of a projector, shakes the brain cells so much, that their pattern falls back to where it came from.
Of course one can learn from anywhere at any time. Notice the stress on _can_.
@Helen, please don't delete that German quote. It is really related to the topic. (See the translation.) If, in your judgement it is inappropriate, please delete the whole post.
How timely! We are going through a BYOD evaluation, I think it is the fourth in a decade. (Well, it was Bring Your Own Laptop those days.) My experience is well summarized in the German proverb "Aus den Augen, aus dem Sinn" (Out of sight, out of mind).
The cause happens at two levels. At the practical level, these devices, even if they have fantastic resolutions in millions of pixels, can display only one document at a time, even that only in part. The computer driven teaching adds more documents to the collection if they had anyway, names the instructions themselves need the illuminated real estate! Compare that to a school desk, or to the luxury desks they have in the labs of the first world.
At the cognitive level, the information appearing and disappearing on a screen, irrespective of whether smart phone or screen of a projector, shakes the brain cells so much, that their pattern falls back to where it came from.
Of course one can learn from anywhere at any time. Notice the stress on _can_.
@Helen, please don't delete that German quote. It is really related to the topic. (See the translation.) If, in your judgement it is inappropriate, please delete the whole post.
Deutsche Moodler -> Moodle-Technikforum -> Benutzerauthentifizierung über MS - LDAP -> Re: Benutzerauthentifizierung über MS - LDAP
por Visvanath Ratnaweera -
Hallo Tobias
Wenn ich richtig verstehe, du kommst weiter mit der Synchronisierung via /auth/ldap/cli/sync_users.php aber er wirft Fehlermeldungen und die Nutzer werden ins Moodle nicht geholt. Das ist das normale Verhalten: Der Skript erfasst die neuen Benutzer temporär, sie werden tatsächlich importiert erst am Ende wenn alles gut gelaufen ist.
Woher die Fehler kommen weii ich nicht, denn sie sprechen Windows, ich habe damit nichts am Hut. Ich hoffe, eine Windows-Kenner kommt zur Hilfe. "Dies ist seit dem ich den Bind User Adminrechte auf dem LDAP entzogen habe" könnte die Spur sein.
Wenn ich richtig verstehe, du kommst weiter mit der Synchronisierung via /auth/ldap/cli/sync_users.php aber er wirft Fehlermeldungen und die Nutzer werden ins Moodle nicht geholt. Das ist das normale Verhalten: Der Skript erfasst die neuen Benutzer temporär, sie werden tatsächlich importiert erst am Ende wenn alles gut gelaufen ist.
Woher die Fehler kommen weii ich nicht, denn sie sprechen Windows, ich habe damit nichts am Hut. Ich hoffe, eine Windows-Kenner kommt zur Hilfe. "Dies ist seit dem ich den Bind User Adminrechte auf dem LDAP entzogen habe" könnte die Spur sein.
Deutsche Moodler -> Moodle-Technikforum -> [LDAP] Auslesen der Kontoeinstellungen -> Re: [LDAP] Auslesen der Kontoeinstellungen
por Visvanath Ratnaweera -
Hallo Tobias
Eine Strategie wusste ich nicht, habe aber Verständnisfragen:
1. Kontoeinstellung.png
Das stammt nicht von Moodle, sondern von einer LDAP-Verwaltung, richtg?
2. moodle_ldap.png
Du möchtest Daten in LDAP ändern via Moodle? Das geht nicht, Moodle kann die Daten zwei lesen aber nicht ändern.
Eine Strategie wusste ich nicht, habe aber Verständnisfragen:
1. Kontoeinstellung.png
Das stammt nicht von Moodle, sondern von einer LDAP-Verwaltung, richtg?
2. moodle_ldap.png
Du möchtest Daten in LDAP ändern via Moodle? Das geht nicht, Moodle kann die Daten zwei lesen aber nicht ändern.