Cosas de Desarrolladores

Dashboard moodle +IA

Wed, 15 Apr 2026 23:03:43 GMT

por Francisco Carrizo.

Hola a todos!

Mi nombre es Francisco, soy de Buenos Aires, Argentina, y trabajo como administrador de Moodle desde hace ya unos años. Con el tiempo, me he metido de lleno en el desarrollo para crear mis propios plugins, especialmente porque me apasiona todo lo relacionado con la analítica y los datos.

Quería compartir con ustedes un proyecto en el que he estado trabajando: se trata de una WebApp externa que se conecta a Moodle a través de un plugin personalizado que desarrollé. Este plugin gestiona los Web Services y utiliza SSO para que los usuarios puedan entrar directamente a la aplicación sin volver a loguearse.

¿Qué incluye?

He organizado el tablero en varias secciones principales:

Estadísticas Generales: Todos los KPIs importantes en un solo lugar.

Seguimiento de Estudiantes y Cursos: Progreso en tiempo real de los alumnos y sus matriculaciones específicas.

Riesgo de Abandono (La parte interesante): Un módulo que calcula la probabilidad de abandono. Lo mejor es que los parámetros se pueden ajustar según las necesidades de cada curso.

Mensajería y Certificados: Herramientas para enviar notificaciones y un buscador rápido de certificados por usuario o curso.

Estado actual

Todavía estoy puliendo las traducciones al inglés y algunos detalles más, pero el proyecto ya va muy bien encaminado.

¡Me encantaría recibir sus comentarios! Si alguien está interesado en probarlo en un ambiente de pruebas, no duden en contactarme. Busco sugerencias sobre qué otras funciones podrían ser útiles para otros administradores.

Saludos, Francisco.

Dejo algunas imágenes

Sugerencias de mejora en pregunta calculada

Wed, 08 Apr 2026 14:18:17 GMT

por Gonzalo Lopez.

Propuesta: Mejora de la lógica en Preguntas Calculadas

1. Incorporar condicionales reales (`IF / ELSE`)

Actualmente, las preguntas calculadas son "líneas rectas": solo permiten fórmulas matemáticas simples. En física, necesitamos que el sistema tome decisiones según los datos generados.

Lo que hace falta: Una función clara tipo IF(condición, resultado_si_cierto, resultado_si_falso).
Ejemplo de uso: En un problema de fricción, si la fuerza aplicada es menor al rozamiento, la aceleración debe ser 0. Si es mayor, debe aplicar la fórmula de Newton.
Sintaxis propuesta: {= if({fuerza} > {fricción}, ({fuerza}-{fricción})/{masa}, 0) }

2. Soporte para múltiples incisos (Literales a, b, c...)

Hoy en día, una pregunta calculada solo permite una caja de respuesta. Si un problema de física tiene varios pasos, el profesor tiene que crear 3 o 4 preguntas por separado, lo cual rompe la unidad del ejercicio.

Lo que hace falta: Que dentro de una misma pregunta calculada se puedan definir varios campos de respuesta.
Beneficios:
- Variables compartidas: Los incisos (a) y (b) usarían los mismos valores aleatorios (por ejemplo, la misma masa y la misma altura).
- Calificación parcial: El alumno podría tener bien el inciso (a) y mal el (b).
- Orden lógico: Permite plantear el problema de forma natural:
  - (a) Calcule la energía potencial.
  - (b) Calcule la velocidad final.

Reenvío de mensajería con tema Trema

Thu, 26 Mar 2026 09:58:08 GMT

por Euge Saldi.

Hola a todos! Alguien mas se ha encontrado con este problema?:

Tengo un problema reproducible en mi plataforma Moodle que parece estar causado específicamente por el tema Trema.

Ambiente

Versión de Moodle: 4.5.8 (Compilación: 20251208)
PHP: 8.1.34
MariaDB: 10.11.16
Apache: 2.4.62
Tema involucrado: Trema

Problema observado:
Cuando Trema está activo, la mensajería de Moodle se vuelve inconsistente en la interfaz de usuario:

Los mensajes se envían correctamente,
Los mensajes se almacenan en la base de datos,
Los mensajes se entregan al destinatario,
Las notificaciones por correo electrónico también pueden enviarse correctamente,
pero la interfaz de mensajería muestra "Reintentar" como si el envío hubiera fallado.

Así pues, el backend funciona, pero el frontend se comporta como si el mensaje no se hubiera confirmado correctamente.

Detalle importante:
Este problema depende del tema en mi instalación.

Realicé un proceso de reinstalación/recuperación limpio y volví a probar:

Con Boost activado, la mensajería funciona correctamente.
Cuando cambio a Trema, el problema vuelve a aparecer.
Cuando vuelvo a usar Boost, el problema desaparece.

Esto sugiere firmemente un conflicto en Trema que afecta la mensajería de Moodle, muy probablemente a nivel de interfaz (interacción de JS / AMD / plantilla / renderizador con "core_message").

Lo que verifiqué fue
que revisé el problema cuidadosamente antes de aislarlo al tema:

Los mensajes se insertan correctamente en "mdl_messages",
Las conversaciones y los participantes en las conversaciones son consistentes,
No se encontró corrupción evidente en las tablas de mensajería de la base de datos.
El cron de Moodle se está ejecutando,
El problema no está causado por la entrega del correo.
El problema no es causado por el backend de la base de datos,
El problema desaparece cuando no se utiliza Trema.

Comportamiento en la práctica
con Trema activado:

El usuario envía un mensaje,
El mensaje se entrega realmente,
La interfaz de usuario muestra brevemente un estado pendiente,
Entonces la interfaz lo marca como fallido / "Reintentar".

Con Boost activado:

El mismo flujo de mensajes funciona con normalidad.

Base de datos

Thu, 12 Mar 2026 19:19:11 GMT

por Carlos Uriel Sánchez Arenas.

Hola buenas Tardes:
Mi nombre es Carlos soy estudiante de Ingeneria en Sistemas Computacionales

Queria preguntar si alguien tiene conocimiento de donde puedo ver las sesiones de un usuario, de la base de datos que genera el moodle ya que estoy haciendo mis residencias sobre el analisis de datos, y en si uno de los problemas es que quiero extraer informacion de las sesiones de un usuario, para luego ponerlo en un dashboard en power bi, el dilema es que si manejo el lenguaje SQL pero me confunde mucho la base que genera moodle mas que nada su estructura

Espero una respuesta y me ayudarian mucho

Problema Crítico de Rendimiento: La Duplicación de Secciones/Cuestionarios Bloquea Todo el Sitio

Wed, 21 Jan 2026 20:49:07 GMT

por José Antonio Garrido.

Moodle 5.1.1 - Problema Crítico de Rendimiento: La Duplicación de Secciones/Cuestionarios Bloquea Todo el Sitio

Entorno

Versión de Moodle: 5.1.1 (Build: 20251208)
Base de datos: MariaDB 10.11
PHP: 8.4.15
Servidor web: Apache 2.4.66 (prefork MPM) + Nginx reverse proxy
Sistema operativo: Linux (contenedores Docker)

Configuración del Sistema (Todo Optimizado)

InnoDB Buffer Pool: 16GB (en servidor de 31GB RAM)
Manejador de Sesiones Redis: Activo (bloqueo de sesión: 0.003s baseline)
Caché de Aplicación Redis: Activo (98.6% tasa de aciertos)
OPcache: Habilitado con JIT (modo tracing)
Workers Apache: 65 MaxRequestWorkers
Configuración MariaDB:
- innodb_flush_log_at_trx_commit = 2
- innodb_io_capacity = 2000
- net_read_timeout = 600s
- net_write_timeout = 600s
Configuración PHP:
- memory_limit = 4096M
- max_execution_time = 0 (ilimitado)
Timeout Nginx: 300s (5 minutos)

Descripción del Problema

Al duplicar una sección que contiene un cuestionario con 100 preguntas, la operación tarda más de 5 minutos y bloquea completamente el sitio para ese usuario debido al bloqueo de sesión. Después del timeout de nginx (5 minutos), el proceso PHP continúa ejecutándose como zombie, sin liberar nunca el bloqueo de sesión, dejando bloqueado al usuario durante 2 horas (timeout del bloqueo de sesión).

Esto hace que la función de duplicación sea inutilizable en entornos de producción.

Pasos para Reproducir

Crear un curso con una sección que contenga un cuestionario con 100 preguntas (4-5 respuestas cada una)
Entrar en modo de edición
Hacer clic en "Duplicar sección" en la sección que contiene el cuestionario
Observar:
- El navegador muestra indicador de carga indefinidamente
- Después de ~5 minutos, nginx devuelve timeout 504
- El usuario no puede acceder a ninguna otra página (error de bloqueo de sesión)
- El proceso PHP continúa ejecutándose sin conexión HTTP

Comportamiento Esperado

La duplicación de sección debería:

Completarse en 10-30 segundos (razonable para 100 preguntas)
NO bloquear la sesión del usuario (otras pestañas deberían funcionar)
Usar tarea adhoc en segundo plano para operaciones largas
Liberar el bloqueo de sesión inmediatamente después de encolar la tarea
Mostrar indicador de progreso o notificación al completarse

Comportamiento Real

La duplicación de sección:

Tarda más de 5 minutos (300+ segundos)
Bloquea completamente toda actividad del usuario (bloqueo de sesión)
Después del timeout, crea proceso PHP zombie
Deja bloqueo de sesión permanente (timeout de 2 horas)
Requiere intervención manual (matar proceso y eliminar bloqueo Redis)

Análisis Técnico

Causa Raíz

La duplicación de sección/cuestionario usa internamente el sistema de copia de seguridad/restauración, que:

Crea tablas de respaldo temporales (ej: mdl_backup_ids_temp)
Ejecuta más de 1,600 consultas a la base de datos para 100 preguntas:
- 1 INSERT por pregunta
- 4-5 INSERTs por pregunta (respuestas)
- 3-5 SELECTs por INSERT (mapeo de IDs de respaldo)
- 1 INSERT por mapeo en tabla temporal
Se ejecuta síncronamente en el manejador de peticiones HTTP
Mantiene bloqueo de sesión durante toda la duración
No usa cola de tareas adhoc

Evidencias

Análisis de Consultas a Base de Datos (capturado durante duplicación):

Tasa de consultas: 6,634 consultas/segundo
Total de consultas para cuestionario de 100 preguntas: ~33,000+ consultas en 5 segundos

Ejemplo de patrón de consultas (repetido por pregunta/respuesta):
1. INSERT INTO mdl_question (...)
2. SELECT * FROM mdl_backup_ids_temp WHERE backupid = '...' AND itemname = 'question' AND itemid = '...'
3. INSERT INTO mdl_backup_ids_temp (backupid, itemname, itemid, newitemid, ...)
4. INSERT INTO mdl_question_answers (...)
5. SELECT * FROM mdl_backup_ids_temp WHERE backupid = '...' AND itemname = 'question_answer' AND itemid = '...'
6. INSERT INTO mdl_backup_ids_temp (...)
7. SELECT * FROM mdl_backup_ids_temp WHERE backupid = '...' AND itemname = 'qtype_multichoice_options' ...
8. INSERT INTO mdl_qtype_multichoice_options (...)
... (se repite para cada respuesta)

Uso de Recursos Durante Duplicación:

CPU PHP: 60-93% (proceso único)
Memoria PHP: 180MB (proceso único)
CPU MariaDB: 35-55%
No se detectaron bloqueos o deadlocks en base de datos
El cuello de botella está en la lógica de aplicación PHP, no en la base de datos

Evidencia de Bloqueo de Sesión:

Mensaje de error mostrado al usuario:
"No se pudo obtener el bloqueo para el ID de sesión session_62 dentro de 2 minutos."
"Es probable que otra página ([pid 223] /course/format/update.php?courseid=3&sesskey=...&action=section_duplicate&id=39) 
aún se esté ejecutando en otra pestaña del navegador, o que no liberó el bloqueo debido a un error."

Impacto

Crítico para entornos de producción:

Experiencia de Usuario: Espera de más de 5 minutos sin retroalimentación
Disponibilidad del Sitio: Usuario completamente bloqueado después del timeout
Desperdicio de Recursos: Workers PHP ocupados durante más de 5 minutos cada uno
Escalabilidad: Múltiples duplicaciones concurrentes pueden agotar todos los workers Apache
Requiere Intervención Manual: El administrador debe matar procesos y limpiar bloqueos Redis

Información de Depuración

La depuración fue habilitada y se capturó lo siguiente:

Logs del servidor web: No se registraron errores (el proceso se ejecuta exitosamente desde la perspectiva de Apache)
Errores PHP: Ninguno - la duplicación se completa, solo tarda más de 5 minutos
Logs de base de datos: Se capturaron más de 33,000 consultas en 5 segundos (detallado arriba)
Consola del navegador: Sin errores JavaScript - es un problema puro de rendimiento backend

¿Qué Cambió?

Esto parece ser una regresión en la serie Moodle 5.x. Múltiples usuarios en foros reportan que Moodle 4.5.x tenía mejor rendimiento para operaciones similares. La función de duplicación ahora usa internamente el sistema completo de copia de seguridad/restauración, lo cual no era el caso en versiones anteriores.

Prueba de Tema

Probado con tema Boost (tema core) - mismo problema ocurre. Esto no es un problema de tema.

Soluciones Propuestas

Corto Plazo (Solución Alternativa)

Documentar limitación en documentación de administrador
Recomendar usar funcionalidad de copia de seguridad/restauración en lugar de duplicación
Agregar advertencia antes de duplicar secciones con muchas actividades

Largo Plazo (Corrección)

Refactorizar duplicación para usar cola de tareas adhoc:
- Encolar tarea inmediatamente cuando el usuario hace clic en "duplicar"
- Liberar bloqueo de sesión
- Procesar duplicación en segundo plano
- Notificar al usuario al completarse (notificación o email)
Optimizar copia de seguridad/restauración para caso de uso de duplicación:
- Reducir SELECTs innecesarios de tablas temporales
- Usar INSERT masivos donde sea posible
- Agregar índices apropiados a tablas temporales de respaldo
- Considerar tablas en memoria para operaciones pequeñas
Agregar indicador de progreso para operaciones largas
Implementar detección de timeout para prevenir procesos zombie

Solución Temporal para Administradores del Sitio

Hasta que esto se corrija, los administradores pueden:

Aumentar timeout de nginx/proxy a 30+ minutos (no recomendado, pero previene procesos zombie)
Usar CLI de copia de seguridad/restauración para duplicaciones grandes
Monitorear y matar procesos PHP zombie manualmente
Limpiar bloqueos de sesión Redis cuando usuarios reportan estar bloqueados:
```
redis-cli DEL "moodle_sess_session_*.lock"
```

Notas Adicionales

Este problema parece ser una regresión en la serie Moodle 5.x
Usuarios de Moodle 4.5.x reportan mejor rendimiento para operaciones similares
El problema afecta TODAS las duplicaciones de secciones/actividades, no solo cuestionarios
Contenido más grande = rendimiento exponencialmente peor debido al patrón de consultas N+1

Generador IA de Preguntas GIFT + Bot Telegram + Gamificación - Ideal para Oposiciones y Exámenes

Thu, 26 Jun 2025 01:59:46 GMT

por CARLOS ORTIGOSA GONZALEZ.

¡Hola compañeros educadores!

Quiero compartir con vosotros un proyecto que he desarrollado y que puede ser muy útil para quienes trabajáis con Moodle, especialmente en el ámbito de oposiciones, exámenes oficiales y formación legal/militar.

¿Qué hace mi herramienta?

OpositIA es una plataforma web que combina:

Generación automática de preguntas en formato GIFT compatible con Moodle
Integración con Telegram para envío automático de preguntas
Sistema de gamificación con rankings y torneos
Procesamiento especializado para textos legales y normativas
Taxonomía de Bloom implementada para diferentes niveles cognitivos

Funcionalidades principales:

Generación IA: Crea preguntas tipo test con múltiples proveedores de IA (OpenAI, Claude, Gemini, etc.)
Validación de preguntas generadas: Analiza las preguntas generadas con el documento fuente para verificar que las opciones de respuestas incorrectas son verdaderamente incorrectas y la correcta es verdaderamente la correcta.
Bot de Telegram: Envía preguntas programadas, crea torneos automáticos y gestiona rankings
Límites Telegram: Optimiza preguntas para cumplir restricciones de caracteres de la plataforma
Distractores inteligentes: Sistema de "trampa conceptual" para detectar estudio superficial
Textos legales: Procesamiento artículo por artículo de leyes, decretos y normativas
Gamificación: Rankings semanales, torneos automatizados, sistema de puntos y achievements
Exportación GIFT: Compatible directo con Moodle para importar bancos de preguntas

Especialmente útil para:

Preparación de oposiciones (especialmente ámbito legal), pero adaptable a cualquier tema ya que puedes modificar los prompts para que se adapte a cualquier documento cargado.
Creación rápida de bancos de preguntas para Moodle
Formación continua con sistema de engagement vía Telegram
Evaluación automática con feedback inteligente

Vídeo superficial del proyecto en funcionamiento:

Tecnologías:

Next.js, TypeScript, Prisma, TailwindCSS, Telegram Bot API, múltiples APIs de IA

¿Te interesa?

Si trabajas con Moodle y te gustaría:

Automatizar la creación de preguntas
Integrar Telegram en tu proceso formativo
Añadir gamificación a tus cursos
Procesar documentos legales/normativos de forma eficiente

¡Contáctame! Estoy dispuesto a colaborar, compartir conocimiento o adaptar la herramienta según necesidades específicas.

También tengo experiencia integrando sistemas externos con Moodle y estaré encantado de ayudar a otros educadores que trabajen en proyectos similares.

PD: El proyecto está en desarrollo activo y siempre estoy abierto a feedback y nuevas ideas de funcionalidades.

¡Saludos!

APARIENCIA MOOVE

Wed, 03 Dec 2025 20:01:53 GMT

por Miguel Perez.

Buenas tardes,

Estoy utilizando el tema Moove en mi Moodle 5.0.3 y la visualización del curso no se parece en nada a las imágenes de ejemplo que aparecen en la web de descarga del tema

Debería verse así:

Y en mi curso aparece asi:

He mirado y revisado mil veces la configuración, pero no encuentro nada al respecto. No sé si estoy haciendo algo mal.

Gracias!

Añadir archivo a un curso mediante la API

Fri, 28 Nov 2025 09:09:18 GMT

por Marc Infante.

Hola,

Mi versión de Moodle es: Moodle 4.5.7+

Me han pedido desarrollar una utilidad para compartir un fichero desde el servidor en local (Por ejemplo guia.pdf) a un curso de Moodle en concreto.

La idea principal era hacer uso de la API mediante la función core_files_upload, pero esta función solo permite cargar en el área privada del usuario.

Me pregunto por qué solo se permite subir archivos al área privada. Parece que me estoy perdiendo algo, ya que el objetivo es subir el archivo a un curso tal como lo haría un usuario con permisos. ¿Alguien me puede ayudar? No encuentro manera de poder subir el fichero a un curso en concreto.

Saludos!

BBB - configuracion para la transmision de video y sonido de audio

Mon, 27 Oct 2025 11:01:50 GMT

por David De Bustos Pichel.

Estoy configurando un servidor de BBB y al compartir pantalla y entrar desde otros ordenadores a la reunion el video que comparto me suele dar bajones y tambien tirones la red esta bien configurada y voy sobrado con el servidor, los archivos de configuracion los tengo asi :

1: production.yml de web /etc/bigbluebutton/bbb-webrtc-sfu

esl_password:
ip:
sip_ip:
mediasoup:
webrtc:
listenIps:
- ip: 0.0.0.0
announcedIp: 51.210.223.144
plainRtp:
listenIp:
ip:
announcedIp:
audio:
codec: opus
maxAverageBitrate: 96000 # 96 kbps
stereo: true # voz estéreo
dtx: true # silencio dinámico
fec: true # corrección de errores

# Video cámaras y screen share
video:
maxBitrate: 1500000 # 1.5 Mbps cámaras HD 720p
screenShareMaxBitrate: 2500000
maxConcurrentStreams: 6
constraints:
video:
frameRate: 30
screenShare:
frameRate: 30

/etc/bigbluebutton# cat bbb-html5.yml
public:
kurento:
wsUrl:
screenshare:
encoding:
video:
codec: VP8
parameters:
- ["-b:v", "2000k"]
- ["-minrate", "1800k"]
- ["-maxrate", "2200k"]
- ["-bufsize", "2200k"]
bitrate: 2000 # en kbps
constraints:
audio: true
video:
width:
ideal: 1280
max: 1280
height:
ideal: 720
max: 720
frameRate:
ideal: 30
max: 30
cameraProfiles: [
# id: unique identifier of the profile
# name: name of the profile visible to users
# default: if this is the default profile which is pre-selected
# bitrate: the average bitrate for used for a webcam stream
# constraints:
# # Optional constraints put on the requested video a browser MAY honor
# # For a detailed list on possible values see:
# # https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/API/MediaTrackConstraints
# # Examples:
# width: requested width of the camera stream
# frameRate: requested framerate
{id: low, name: Low, default: false, bitrate: 300, constraints: {width: 640, height: 360, frameRate: 15}},
{id: medium, name: Medium, default: false, bitrate: 800, constraints: {width: 854, height: 480, frameRate: 30}},
{id: high, name: High, default: true, bitrate: 1500, constraints: {width: 1280, height: 720, frameRate: 30}},
{id: hd, name: Full HD, default: false, bitrate: 2500, constraints: {width: 1920, height: 1080, frameRate: 30}}
]
pads:
url:
media:
sipjsHackViaWs: true

Consulta sobre salto a moodle

Wed, 22 Oct 2025 14:23:14 GMT

por Italo Vergara Colombo.

Estimados,

Muy buenos días. Quisiera comentar una situación y realizar una consulta.

Actualmente cuento con un sistema en el cual diversas personas inician sesión. Mi intención es que, desde dicho sistema, los usuarios puedan hacer clic en un módulo y acceder directamente a Moodle, ya autenticados (sin necesidad de iniciar sesión nuevamente).

Actualmente utilizo la versión 4.1 de Moodle, y tengo planificado actualizar a la versión 4.5 a fin de año. Me gustaría saber si esta integración es posible y, en caso de que alguien ya la haya implementado, si pudiera orientarme sobre cómo llevarla a cabo.

Saludos cordiales,
Italo Vergara

Aplicación Móvil no enlaza con mi plataforma

Fri, 19 Sep 2025 22:04:08 GMT

por alfredo ramirez.

Buenas tardes, espero se encuentren bien.

Hace unos meses implementamos un modulo de seguridad en el servidor donde tengo instalada la plataforma, además, se instaló el certificado de seguridad SSL.

Desde que se hizo ese movimiento, mi plataforma ya no deja acceder desde la aplicación móvil a pesar de que tengo activada la opción de "Habilitar servicio web para dispositivos móviles".

Cuando pongo el link de mi plataforma me deja acceder al login, pero cuando pongo mis datos de acceso me arroja este mensaje:

No se si sea el modulo de seguridad de mi servidor o que instalé el certificado SSL. Cabe recalcar que mi modulo de seguridad es uno llamado WAF y bloquea direcciones ip extranjeras.

Gracias por su atención, quedo al pendiente.

Problema con Cloudflare

Tue, 29 Jul 2025 18:59:25 GMT

por Italo Vergara Colombo.

Estimados:

Actualmente estoy utilizando Moodle en su versión 4.1 y tengo una consulta respecto a la integración con Cloudflare. He intentado implementar una verificación de seguridad en la página de inicio de sesión (tipo "soy humano"). La operación aparenta ser exitosa, sin embargo, he notado que es posible iniciar sesión sin marcar dicha opción, lo cual no debería ocurrir.

Mi intención es aplicar esta verificación solo en el login, por lo que el plugin existente no me resulta útil para este caso. Agradecería mucho si alguien que haya implementado algo similar puede orientarme, ya que lo que busco es impedir el inicio de sesión mientras no se haya completado correctamente la verificación humana.

Cabe mencionar que estoy usando el tema Boost Union, y he insertado el código en la plantilla de login (ruta: /moodle/theme/boost_union/templates/core/loginform.mustache, específicamente en el siguiente bloque:

<label for="password" class="sr-only">{{#str}} password {{/str}}</label>

<input type="password" name="password" id="password" value="" {{!

!}}class="form-control form-control-lg" {{!

!}}placeholder="{{#cleanstr}}password{{/cleanstr}}" {{!

!}}autocomplete="current-password">

</div>

Agradezco de antemano cualquier apoyo o experiencia que puedan compartir respecto a este tema.

Saludos cordiales,

Atte

Italo

SyntaxError

Tue, 24 Jun 2025 03:17:54 GMT

por Wladimir Vega Herrera.

Unexpected token '<', "<! DOCTYPE "... is not valid JSON

Busqueda curso por script

Fri, 21 Feb 2025 10:11:21 GMT

por Pepe Soriano.

Hola.

Dispongo de un script para buscar dentro de una carpeta donde contenemos varias plataformas de moodle y queremos buscar el numero total de plataformas que tiene ese curso creado. Pero el script no me termina de computar, ya que al, menos debe de aparecer una y no me la cuenta, ¿podeis indicarme que he planteado mal?

Versión actual de moodle: 4.1.11

#!/bin/bash

MOODLE_PATH="/var/www/moodles"  # Ruta donde están los Moodle
SEARCH_TERMS=("Fermin Domingo" "23-24")  # Palabras clave a buscar
COUNT=0
PHP_SCRIPT="/tmp/obtener_db.php"

echo "Buscando cursos que contengan todas las palabras '${SEARCH_TERMS[*]}' en las instalaciones de Moodle..."

for moodle in "$MOODLE_PATH"/*; do
    if  -d "$moodle" && -f "$moodle/config.php" ; then
        # Ejecutar el script PHP para obtener credenciales
        CREDS=$(php "$PHP_SCRIPT" "$moodle" 2>/dev/null)

        if  "$CREDS" == *"Error"* ; then
            echo "No se pudo obtener credenciales en $moodle"
            continue
        fi

        # Extraer credenciales separadas por '|'
        IFS='|' read -r DB_HOST DB_NAME DB_USER DB_PASS <<< "$CREDS"

        # Construir la consulta SQL para que todas las palabras clave estén presentes
        SQL_QUERY="SELECT COUNT(*) FROM mdl_course WHERE fullname LIKE '%${SEARCH_TERMS[0]}%'"
        for TERM in "${SEARCH_TERMS[@]:1}"; do
            SQL_QUERY+=" AND fullname LIKE '%$TERM%'"
        done

        # Ejecutar consulta MySQL
        RESULT=$(mysql -h "$DB_HOST" -u "$DB_USER" -p"$DB_PASS" -D "$DB_NAME" -se "$SQL_QUERY")

        if  "$RESULT" -gt 0 ; then
            echo "Curso encontrado en: $moodle ($RESULT coincidencias)"
            ((COUNT++))
        fi
    fi
done

echo "El curso con todas las palabras clave '${SEARCH_TERMS[*]}' se encuentra en $COUNT plataformas Moodle."

Homologar Moodle para curso bonificado del SEPE

Mon, 02 Jun 2025 09:41:08 GMT

por Manuel Martinez.

Buenos días

En nuestro centro de formación utilizamos una plataforma de Moodle 4.2.1, queremos ofrecer un curso bonificado del SEPE y en el documento telemático para solicitarlo nos aparece un cuadro con un "Acceso a control y seguimiento de acciones formativas" que pide un acceso y una URL.

Buscando información. parece que tenemos que realizar la acreditación e inscripción en teleformación para la plataforma del SEPE, para ello hay que homologar nuestro Moodle mediante un archivo WSDL. Hay también un documento PDF bastante extenso y detallado, pero no estamos seguros de por dónde empezar ni cuáles son los pasos concretos a seguir ya que nosotros gestionamos el Front End en Moodle, cursos, matriculaciones, contenidos, etc pero poco mas.

Mi duda: ¿Alguien ha pasado por este proceso?

Tenemos también dudas sobre si con este proceso no se vulnera la seguridad y se cumple con la LOPD y GDPR de los participantes.

Cualquier consejo, enlace útil, si existe un plugin para esto o experiencia previa sería de gran ayuda. ¡Gracias por adelantado!