Terminologie francophone de Moodle


La terminologie francophone de Moodle, avec les termes équivalents en anglais

Consultez le glossaire à l'aide de cet index

Spécial | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | Tout

A

Activité

(Modifié le: vendredi 1 juillet 2005, 20:53)
Chaque processus pédagogique se compose d'une série d'activités ou d'étapes didactiques. Grâce à ses modules, Moodle illustre cette possibilité en offrant de multiples combinaisons d'activités en ligne.
Lien vers l'article : Activité

Administrateur

(Modifié le: lundi 24 avril 2006, 03:36)

Utilisateur responsable de la gestion d'un site Moodle dans son ensemble. Les administrateurs peuvent tout faire et aller partout dans le site.

Lien vers l'article : Administrateur

Adresse de courriel

(Modifié le: jeudi 9 août 2018, 18:15)

Adresse de courrier électronique.

Remarque : les termes « mail » et « e-mail » ne sont pas utilisés dans la traduction de Moodle en français.

Lien vers l'article : Adresse de courriel

Analyse de données

(Modifié le: dimanche 12 août 2018, 00:37)

Analyse l'activité des étudiants permettant de donner des indications aux enseignants par rapport à leur comportement dans un ou des cours.

Lien vers l'article : Analyse de données

Annexe

(Modifié le: dimanche 12 août 2018, 00:39)

Fichier que l'on peut joindre (placer en annexe) aux messages des forums, des articles de glossaire et d'autres activités Moodle.

Lien vers l'article : Annexe

Apprentissage par compétences

(Modifié le: lundi 16 mai 2016, 00:24)

Dans l'apprentissage par compétences, l'étudiant est invité non pas à acquérir des connaissances, mais plutôt à développer des compétences attendues.

Lien vers l'article : Apprentissage par compétences

Article

(Modifié le: dimanche 12 août 2018, 00:40)

  • Dans un glossaire, un terme et sa définition.
  • Dans un blog, il s'agit du contenu d'une contribution.
Lien vers l'article : Article

Atelier

(Modifié le: lundi 24 avril 2006, 03:39)

Activité d'évaluation par les pairs comprenant un grand nombre d'options. Un atelier permet à chaque étudiant d'évaluer les travaux des autres étudiants ou d'évaluer des exemples de travaux fournis par l'enseignant, en utilisant différentes stratégies d'évaluation. La gestion des travaux remis est automatique : collecte des travaux des étudiants, distribution des travaux aux étudiants pour évaluation, affichage des résultats, etc.

Lien vers l'article : Atelier

Authentification

(Modifié le: lundi 24 avril 2006, 03:39)

Plusieurs mécanismes d'authentification sont supportés, grâce à des modules (plug-in), permettant une intégration facile à des systèmes existants.

  • Méthode standard par courriel : les étudiants peuvent créer eux-mêmes leurs comptes. Les adresses de courriel sont vérifiées par confirmation.
  • LDAP : les connexions sont permises après vérification auprès d'un serveur LDAP. L'administrateur peut spécifier quels champs utiliser.
  • IMAP, POP3, NNTP : les connexions sont permises après vérification auprès d'un serveur de courriel ou de newsgroups. Le protocole SSL, les certificats et TLS sont supportés.
  • Base de données externe : toute base de données comprenant au moins deux champs peut être utilisée comme source d'authentification externe.
Lien vers l'article : Authentification