Glosario para Pruebas


Este pequeño y antiguo glosario ha sido creado para que los usuarios realicen todas las pruebas que consideren necesarias. Tiene activada la opción de "Vincular" el glosario con el resto de módulos, por lo que cualquier termino introducido en él, aparecerá resaltado en el resto del curso.

Navegue por el glosario usando este índice.

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Eloy Lafuente (stronk7)

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choice

de Eloy Lafuente (stronk7) - martes, 21 de octubre de 2003, 00:58
 
 
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consulta

de Eloy Lafuente (stronk7) - martes, 4 de mayo de 2004, 01:15
 
La consulta es una actividad muy sencilla, el profesor hace una pregunta y especifica una serie de respuestas entre las cuales deben elegir los alumnos. Puede ser muy útil para realizar encuestas rápidas sobre el tema, para permitir que el grupo decida sobre varios temas, para efectos de investigación, etc.
 
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cuestionario

de Eloy Lafuente (stronk7) - jueves, 26 de febrero de 2004, 07:25
 
Este módulo permite al profesor diseñar y plantear cuestionarios consistentes en: opción múltiple, falso/verdadero y respuestas cortas. estas preguntas se mantienen ordenadas por categorías en una base de datos y pueden ser reutilizadas en el mismo curso o en otros cursos. Los cuestionarios pueden perimitir múltiples intentos. Cada intento es marcado y calificado y el profesor puede decidir mostrar algún mensaje o las respuestas correctar al finalizar el exámen. Este módulo tiene capacidad de calificación.
 
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diario

de Eloy Lafuente (stronk7) - jueves, 26 de febrero de 2004, 07:26
 
Este módulo fomenta una importante actividad reflexiva. El profesor incita a los estudiantes a reflexionar sobre un tema en particular y el estudiante puede editar y pulir su respuesta conforme pasa el tiempo. Este diario es privado, sólo puede ser visto por el profesor, quien puede ofrecer respuestas y calificaciones en cada ocasión. Normalmente es una buena idea tener al menos un Diario por semana.
 
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encuesta

de Eloy Lafuente (stronk7) - jueves, 26 de febrero de 2004, 07:26
 
El módulo de Encuestas proporciona un conjunto de instrumentos verificados que se han mostrado útiles para evaluar y estimular el aprendizaje en contextos de aprendizaje en línea. Los profesores pueden usarlas para recopilar datos de sus alumnos que les ayuden a aprender tanto sobre su clase como sobre su propia enseñanza.
 
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foro

de Eloy Lafuente (stronk7) - jueves, 26 de febrero de 2004, 07:26
 
Esta actividad tal vez sea la más importante --es aquí donde se dan la mayor parte de los debates. Los foros pueden estructurarse de diferentes maneras, y pueden incluir evaluación de cada mensaje por los compañeros. Los mensajes también se pueden ver de varias maneras, incluir mensajes adjuntos e imágnees incrustadas. Al suscribirse a un foro los participantes recibirán copias de cada mensaje en su buzón de correo electrónico. El profesor puede imponer la suscripción a todos los integrantes del curso si así lo desea.
 
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glosario

de Eloy Lafuente (stronk7) - jueves, 26 de febrero de 2004, 07:34
 
Esta actividad permite a los participantes crear y mantener una lista de definiciones, como un diccionario. Las entradas pueden buscarse o navegarse de diferentes maneras. El glosario también permite a los maestros exportar las entradas de un glosario a otro (el principal) dentro del mismo curso. Finalmente, es posible crear automáticamente hiperenlaces a estas entradas en todo el curso. Es una contribución de Williams Castillo.
 
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lección

de Eloy Lafuente (stronk7) - jueves, 26 de febrero de 2004, 07:27
 
Una lección distribuye contenidos de forma flexible. Consiste en una colección de páginas. Cada página, normalmente termina con una pregunta y una serie de respuestas. Dependiendo de la respuesta elegida por el alumno, este progresa hacia nuevas páginas o no. La navegación entre páginas puede ser lineal o compleja, dependiendo de la estructura de los contenidos presentados.
 
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módulo

de Eloy Lafuente (stronk7) - jueves, 20 de noviembre de 2003, 05:29
 
Cada una de la partes en las que se divide Moodle y que aporta una funcionalidad independiente al mismo. Las actividades de la plataforma son módulos, así como alguna de sus propiedades transversales, como las escalas y la copia de seguridad.
 
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Moodle

de Eloy Lafuente (stronk7) - miércoles, 1 de junio de 2005, 15:24
 
Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular), lo que resulta fundamentalmente útil para programadores y teóricos de la educación.

Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista.

Todo el que usa Moodle es un Moodler.sonrisa

 
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