อภิธานศัพท์คำคม
A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | ก | ข | ค | ฆ | ง | จ | ฉ | ช | ซ | ฌ | ญ | ฎ | ฏ | ฐ | ฑ | ฒ | ณ | ด | ต | ถ | ท | ธ | น | บ | ป | ผ | ฝ | พ | ฟ | ภ | ม | ย | ร | ล | ว | ศ | ษ | ส | ห | ฬ | อ | ฮ | ทั้งหมด
Currently sorted ชื่อ เรียงจากมากไปน้อย เรียงโดย: นามสกุล | ชื่อ
นักวิจารณ์ | |||
---|---|---|---|
การถามนักเขียนว่ารู้สึกอย่างไรกับนักวิจารณ์ ก็เหมือนกับไปถามเสาไฟฟ้าว่ารู้สึกอย่างไรกับหมา จอห์น ออสบอร์น | |||
ประชาธิปไตย | ||||
---|---|---|---|---|
ประชาธิปไตย หมายถึงการปกครองด้วยการอภิปรายโต้แย้งกัน แต่มันจะมีประสิทธิภาพได้ก็ต่อเมื่อคุณสามารถทำให้คนอื่นๆ หยุดพูดได้ท่านั้น | ||||
สงคราม | ||||
---|---|---|---|---|
War would end ไม่ทราบที่มา | ||||
สมอง | ||||
---|---|---|---|---|
สมองเป็นอวัยวะที่มหัศจรรย์ มันจะเริ่มต้นทำงานในทันทีที่คุณตื่นขึ้นตอนเช้า และก็ไม่หยุดทำงานเลยจนกระทั่งคุณไปถึงออฟฟิศ | ||||
เงา | ||||
---|---|---|---|---|
Never fear shadow. They simply mean there's a light shining some where near by. อย่ากลัวเงา เพราะเงา หมายความว่ามีแสงสว่าง ส่องอยู่ใกล้ ๆ สักแห่ง ไม่ทราบที่มา | ||||
Affects | |||
---|---|---|---|
A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. | |||
Apply | |||
---|---|---|---|
Apply yourself. Get all the education you can, but then...do something. Don't just stand there, make it happen. Lee Iacocca | |||
Autograph | |||
---|---|---|---|
Every job is a self-portrait of the person who did it. Autograph your work with excellence. | |||
Awakening | |||
---|---|---|---|
It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge. | |||
Be nice | |||
---|---|---|---|
If you can't say something nice, don't say anything at all. | |||
Be Ready | |||
---|---|---|---|
I am always ready to learn, but I do not always like being taught. Sir Winston Churchill | |||
Bigger than ... | |||
---|---|---|---|
Learning to teach is a bigger job than universities, schools, experience, or personal disposition alone can accomplish. | |||
Brilliance | |||
---|---|---|---|
There is a brilliant child locked inside every student. | |||
Challenge | |||
---|---|---|---|
What is important is to keep learning, to enjoy challenge, and to tolerate ambiguity. In the end there are no certain answers. | |||