Deutsche Begriffe

'Was ist wirklich?' Diese Frage beschäftigt die Menschheit seit langem. Der Konstruktivismus gibt dazu folgende Antwort: Jeder Mensch hat seine eigene Konstruktion der Wirklichkeit. Er/sie nimmt Ereignisse wahr, vergleicht und interpretiert sie vor dem Hintergrund der bisherigen Erfahrungen.

Moodle baut auf einem konstruktivistischen Gedankenkonzept auf. Im Unterschied zu anderen Lernumgebungen bietet Moodle viele Möglichkeiten des kooperativen Lernens und Arbeitens.

Das Modell des Konstruktivismus ist für das Verstehen zwischenmenschlicher Kommunikation, das gegenseitige Verstehen und natürlich auch die alltäglichen oder prinzipiellen Mißverständnisse sehr erhellend.

Moodle kennt drei unterschiedliche Kurskonzepte. Zu Beginn muss man sich für eine Grundform entscheiden.

1. Das Wochenformat geht davon aus, dass jede Woche bestimmte Lernschritte bearbeitet werden müssen. Die Struktur orientiert sich an der Woche. Jede Woche wird mit Lernaufgaben und -inhalten gefüllt.
2. Das Themenformat ist sehr ähnlich strukturiert.An die Stelle der Wochen treten Themenblöcke, die frei definiert werden und auch nacheinander bearbeitet werden können.
3. Dieses Format wird dadurch bestimmt, dass alles um ein Hauptforum angeordnet
   ist, das 'soziale Forum', welches auf der Hauptseite des Kurses angelegt wird.
   Dies ist hilfreich für Themen, die mehr Freiräume für die Teilnehmer
   ermöglichen sollen. Durch dieses Format lassen sich nicht nur Kurse abbilden,
   sondern auch allgemeine Diskussionen. Es ist z.B. geeingnet für eine
   Ankündigungsseite einer Abteilung- oder eines Fachbereiches, auf der allgemeine
   Fragen diskutiert werden können.