FOAD | |
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Acronyme désignant la _formation ouverte à distance_. L'expression _formation ouverte_ implique un changement de paradigme qui postule que les activités d'apprentissage sont centrées sur l'étudiant, qui doit se prendre en charge. La formation n'est plus l'exposition d'un corpus de connaissances. Elle tient compte des nombreuses sources d'informations accessibles dans la société d'aujourd'hui : journaux, magazines, émissions de TV, sites web, information personnalisée. | |
Filtre | |
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Élement permettant d'appliquer un traitement à certaines expressions ou constructions rencontrées dans un texte, par exemple transformer une expression en un lien hypertexte cliquable. L'administrateur d'une plateforme Moodle a la possibilité d'activer ou non les filtres d'un site Moodle. | |
Contenu multilingue | |
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Le filtre Contenu multilingue permet à Moodle de présenter à un utilisateur un texte dans la langue qu'il a choisi pour l'interface. La traduction n'est pas automatique et les contenus doivent être adaptés pour profiter de cette fonctionnalité, de la façon suivante. Si les textes rencontrés comportent du texte entre les balises <span lang="fr"> et </span> et que l'utilisateur a choisi la langue fr (le français), c'est ce texte qui sera présenté. S'il existe un autre texte entre des balises <span lang="de"> et </span>, et que l'utilisateur a choisi l'allemand comme langue d'interface, c'est alors ce texte-là qui sera affiché, et ainsi de suite. Ce filtre est très utile pour construire des sites multilingues. | |
Plugins multimédia | |
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Le filtre de plugins multimédia remplace les liens pointant vers une ressource multimédia par un lecteur multimédia permettant de lire la ressource. Il remplace également les tags <video> et <audio> par des lecteurs vidéo et audio. | |
Liens automatiques des glossaires | |
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Filtre permettant de remplacer dans tous les textes d'un cours les termes des glossaires par des liens vers la définition de ces termes. | |
Liens automatiques des activités | |
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Filtre permettant de remplacer dans tous les textes d'un cours les noms des activités par des liens vers les activités en question. | |
Étudiant | |
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Utilisateur ayant dans un espace de cours un rôle lui permettant de participer à des activités et à consulter des ressources mises en place par un enseignant de ce cours. Le terme désignant ce rôle (élève, apprenti, participant, etc.) peut être choisi par l'enseignant qui s'occupe du cours. | |
Créateur de cours | |
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Utilisateur d'un site Moodle ayant les droits nécessaires pour créer de nouveaux cours et y enseigner. | |
Administrateur | |
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Utilisateur responsable de la gestion d'un site Moodle dans son ensemble. Les administrateurs peuvent tout faire et aller partout dans le site. | |
Commentaire | |
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Remarque faite à l'étudiant par l'enseignant au sujet d'un devoir ou plus généralement d'un travail remis dans le cadre d'une activité. | |