vendredi 19 avril 2024, 23:25
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Cours: Moodle en français (Moodle en français)
Glossaire: Propositions d'activités pédagogiques
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Glossaire | ||
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Contexte : Classe de collège (4ème et 3ème), section euro, cours de mathématiques en anglais Objectifs : - Découvrir du vocabulaire mathématiques en anglais, à l'aide notamment d'un glossaire (voir fichier attaché) - Chercher des mots rimant avec ce vocabulaire mathématique - Mutualiser le travail de chaque élève en indiquant les rimes trouvés dans le glossaire sous forme de commentaires - Ecrire un court poème comme ces deux exemples.
Toute critique de cette activité et amélioration du glossaire est la bienvenue! | ||
Groupe de projet | ||
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Création de groupes de projet entre élèves/étudiants L'objectif est de constituer des groupes d'élèves (10 à 15 élèves par groupe maximum) et que chaque élève dans son groupe ait un rôle bien précis. On peut imaginer, par exemple, demander aux élèves de constituer un groupe de projet et d'être dans la peau de véritables professionnels sur la mise en place d'un projet X (1 élève sera le chargé de projet, 1 autre le consultant, 1 autre le technicien...) Pour chaque groupe, il faut créer un espace de cours Moodle. Chaque groupe est donc responsable de son espace. Au niveau fonctionnel, il faut que chaque groupe ait été formé à l'usage de Moodle. L'intérêt est qu'au bout d'une période donnée, le groupe 1 aille en tant qu' "évaluateurs" sur l'espace du groupe 2 et ainsi de suite, et donne son avis. Par le biais du jeu de rôle (ici se mettre dans la peau d'un professionnel), cela responsabilise les élèves, en leur permettant de s'évaluer entre pairs. Cela fonctionne très bien avec des étudiants de l'enseignement supérieur. On peut imaginer ce travail avec des élèves du secondaire ou du primaire aidés par leurs enseignants. | ||