А как вы себе это представляете?

Особенно, с учётом наличия в moodle заданий, тестов, форумов, чатов, глоссариев, баз данных, Wiki, и прочих элементов курса? Наличие календаря и событий? Наличие блоков на странице курса и некоторых элементов? А даты открытия/закрытия?


Мне кажется, в общем виде задача не решаемая, а в частном - лишь человек, знающий возможности системы и предметную область курса, может решать задачу  адаптации имеющегося курса к возможностям и особенностям дистанционного интерактивного обучения... Doc-файлы и moodle - это же совершенно разные жанры!

Варианты такие:

1. DOC-файлы сконвертировать в HTML и забить на сервер (полностью, с картинками и т.д.). Потом в курс вставить ссылки на них вместо ресурсов. Это намного быстрее, чем стандартное copy-paste с ручной обработкой каждой картинки.
2. Тесты разрабатывать в ворде с использованием шаблона, который можно скачать в этом же курсе. Потом (после небольших манипуляций) можно преобразовать набранное в GIFT-формат и автоматически импортировать это в мудл.

...вроде бы, всё.

У нас есть программка, которая конвертирует ворд-документ в HTML, полуавтоматически разбивая на главы-параграфы и сохраняя их отдельными файлами, с именами по модели ресурса Опенет-2002 (типа глава 1 - r1.html, глава 2 - r2.html, параграф 3.2 - r3-2.html и т.д.).

Другая программка из этого делает IMS пакет с манифестом. Но вот она пока в процессе доработки. Точнее она работает, но пользоваться ею не очень удобно.