Assistance pédagogique

Bonjour,

J'ai utilisé le module Leçon dans mon cours de français.  Je commence à bien connaître cette activité pour y avoir passé beaucoup de temps...

La leçon et l'atelier sont inscrits au glossaire Moodle, à ce que je peux voir, et donc définis brièvement.  Chose certaine, ce sont deux activités complètement différentes.  L'atelier vise à développer son habileté à porter un jugement, à évaluer les travaux de ses pairs.  La leçon, quant à elle, vise un apprentissage précis, que ce soit un savoir pur ou un savoir-faire (une stratégie).  Elle est destinée à être parcourue par chaque apprenant du cours et ce, de manière individuelle.  L'élève qui suit la leçon devra répondre à plusieurs questions posées à des moments stratégiques du parcours afin de vérifier s'il a compris.   Le parcours de la leçon peut être constitué de textes, de son, d'images et/ou de vidéos. 

Ce que je trouve intéressant: j'ai paramétré ma leçon de sorte que l'élève doive absolument apporter une réponse correcte à la question posée avant de pouvoir poursuivre (ce qui, selon moi, oblige l'élève à être attentif à ce qu'il fait!!!).  J'ai aussi paramétré mes choix de réponses de sorte que leur apparition soit toujours faite dans un ordre aléatoire.

La leçon reste, selon moi, l'élément central et essentiel d'un cours construit sur Moodle.  Elle revêt une grande importance, car elle oblige l'élève à réfléchir et à prendre des décisions l'amenant plus loin dans ses apprentissages.  Par contre, elle demande énormément de temps de planification, car il y a plusieurs paramètres et embranchements à définir, en plus du choix de contenu.  Je vous conseille de travailler un plan de leçon sur papier, avant de vous lancer et de vous perdre dans le module Leçon...