Souci avec l'activité Devoir

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Re: Souci avec l'activité Devoir

par Séverin Terrier,
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Bonjour Dalila,

Sans avoir de réponse à ta question, je me permet juste de signaler que la version 3.1.11 est vieille, et plus maintenue, et qu'il faudrait sérieusement envisager une mise à jour vers une version plus récente et maintenue.

Séverin
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Re: Souci avec l'activité Devoir

par Christian Westphal,
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Hello,

Qu'as-tu dans les paramètres du devoir, section Types de remise ?
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Re: Souci avec l'activité Devoir

par Mary Cooch,
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Juste pour confirmer: "..en tant qu'étudiant", cela veut dire que vous utilisez un compte étudiant, oui? Parce que si vous "prenez le rôle... étudiant" cela ne fonctionne pas comme il faut.
Moyenne des évaluations Utile (2)
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Re: Souci avec l'activité Devoir

par Christian Westphal,
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Il est possible d'avoir un comportement correct en se donnant le rôle étudiant en plus du rôle enseignant et en utilisant le mécanisme de prise de rôle. C'est peut-être ça la différence entre tes deux cours : dans l'autre tu y es aussi étudiante.
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Re: Souci avec l'activité Devoir

par Luiggi Sansonetti,
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Oui, l'enseignant (rôle moodle) ne peut pas s'envoyer de devoir, ni s'auto-évaluer via un test ni répondre à son questionnaire...
D'où la nécessité de se donner le rôle étudiant clin d’œil
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Re: Souci avec l'activité Devoir

par Séverin Terrier,
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Le plus simple, et sûr, reste finalement d'utiliser un vrai compte (de test), différent de son compte d'enseignant (ou administrateur).
Son compte habituel dans un navigateur, et celui de test dans un autre (ou une fenêtre privée).

A mon sens, "Prendre le rôle" est réellement utile surtout pour se donner une idée de ce que les étudiants pourront voir dans un cours, en terme de ressources. Mais sans présager de leur usage réel des activités.

Séverin
En réponse à Séverin Terrier

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