moodle contre le reste du monde

moodle contre le reste du monde

par Christian Westphal,
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Titre trollesque pour une question qui ne veut pas l'être.

Il y a bien sûr les pages de stats sur moodle.org qui montrent l'importance de moodle et que notre LMS favori est bien implanté.  Mais existe il des comparatifs fiables et reconnus pour leur impartialité qui place moodle par rapport aux autres solutions, libres comme propriétaires ?

La réponse n'est sûrement pas simple, il est toujours plus facile de compter des ventes de licences propriétaire que des installations de logiciels libres.

Merci d'avance.

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Re: moodle contre le reste du monde

par Séverin Terrier,
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Bonjour Christian,

Sans répondre à la question, quel est le but réel recherché ?

Simple curiosité ? Convaincre des décideurs que Moodle est bien plus implanté que les concurrents ? ...

Peut-être que tu trouveras des informations dans le forum dédié aux comparatifs (en anglais).

Séverin
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Re: moodle contre le reste du monde

par benoit tostain,

Bonjour Christian,

Il y a le guide du FFFOD http://www.fffod.org/nos-activites/publications/article/guide-lms-mooc-comment-choisir-sa-plateforme-edition-2019

Et aussi plus détaillé le benchmark des plateformes open source qui va devenir lui même un bien commun, accessible à tous,  réalisé collectivement avec les acteurs de la région Normandie, c'est prévu prochainement https://benchmark.stratice.fr/


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Re: moodle contre le reste du monde

par Nicolas Martignoni,
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Salut Christian,

Ce site analyse régulièrement l'implantation des LMS, en particulier pour le marché (très spécifique) des États-Unis. La méthodologie est parfois critiquable (et a été critiquée), mais c'est intéressant quand même.

Sinon, jusqu'en mai dernier, ce type de graphique, pour l'Amérique du Nord, voir ci-dessous était disponible librement, mais maintenant est devenu payant triste

Annexe LMS_Marketshare_20190105.jpg
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Re: moodle contre le reste du monde

par Christian Westphal,
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Merci, c'est curieux, je m'attendais à une présence bien plus hégémonique de moodle...
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Re: moodle contre le reste du monde

par Nicolas Martignoni,
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Moodle est véritablement "hégémonique", à l'exception des USA (comme le montre en effet le graphique posté par Alexandre, qui provient en fait de la source devenu payante dont je parle ci-dessus (e-literate).

En outre, et c'est pour cela que je parlais plus haut de méthodologie critiquable, ce type de métrique dépend de ce que l'on compte : les installations de LMS, les inscriptions, les cours, les enseignants, les élèves, etc. Cela dépend aussi du segment: supérieur, K12, entreprise, etc.

Bref, suivant qui te paie pour faire la statistique, tu vas t'arranger pour raconter l'histoire qui lui plait (histoire connue). Pour illustrer, ci-dessous, de la même source, une statistique montrant le classement segmenté par nombre d'inscriptions, et seulement pour le supérieur.

Intéressant aussi, le fait que dans le K12, Moodle est bien plus présent, même aux USA. Voir ci-dessous un 2e graphique.


Annexe image.png
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Re: moodle contre le reste du monde

par Alexandre Scherbyna,

Et  d'après Martin Dougiamas :

DnwQ-IoU0AEcGbV.jpg

voir https://twitter.com/moodler/status/1043729271741546498

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Re: moodle contre le reste du monde

par Christian Westphal,
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Merci à tous pour ces infos... impressionnantes.
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Re: moodle contre le reste du monde

par Daniel Méthot,
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Vraiment intéressant !
Et cette phrase de Nicolas à encadrer et à afficher.
Voire même à rabâcher autour de nous:
"Bref, suivant qui te paie pour faire la statistique, tu vas t'arranger pour raconter l'histoire qui lui plait."
clin d’œil
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