Добрый день! Подскажите, как проще всего решить ситуацию. Есть несколько курсов, в которых есть одинаковые разделы, наполненные пояснениями и гиперссылками и др. элементами. Можно ли настроить, чтобы каждый раз не добавлять эти элементы, а чтобы они подтягивались откуда-то. Т.е. данный бы раздел хранился где-то в определенном месте и просто подтягивать его в разные курсы.
Что значит "подтягивать"?
Можно импортировать в несколько разных курсов нужные ресурсы/элементы из одного курса-донора.
Импортировать (добавлять) придется в каждый курс отдельно.
Смысл в том, чтобы не вносить потом изменения в каждый курс, если какая-то информация была изменена, в частности законодательная. Поменял в одном месте и в других все автоматом поменялось
Отчасти эту задачу можно решить с помощью метакурса. Но вдруг есть и другой способ, чтобы в курсе не надо было выкладывать ссылку на метакурс, а сразу был оформленный общий раздел для нескольких курсов?
Вы можете использовать в ваших курсах деятельность субкурс (на этом форуме он много обсуждался).
Это будет ссылка на отдельный курс, содержащий ту общую часть, которую вы не хотите копировать в каждый курс. Кроме того, в журнал оценок курса будет попадать оценка за субкурс. Это итоговая оценка прохождения студентом этой общей части. Ну а записать студентов в нее вы действительно сможете с помощью мета-курса.
Спасибо за оперативные ответы!
Оценки не так важны, тесты в общей части будут тренировочные и в итоговую все равно не пойдут, поэтому в этом случае разницы между субкурсом и метакурсом особо не вижу. В обоих случаях это будет выглядеть ссылкой, что не очень удобно, т.к. надо будет гулять между курсами. Наличие нескольких курсов в личном кабинете будет сильно смущать наших слушателей и они оборвут нам все телефоны.
Субкурс - это элемент курса, а мета-курс - это способ записи на курс.
Если с двумя курсами вашим студентам работать неудобно, то можете попробовать общий курс визувально вставить в основной. Создайте в основном курсе ресурс типа Пояснение и вставьте в гего тег
<iframe width="999" height="777" src="http://адрес общего курса"></iframe></p>
Но это тоже не идеальное решение, т.к. внутри фрейма будут отображаться средства навигации в общем курсе. Может лучше все-таки объяснить студентам, что часть работы они делают в одном курсе, а часть - в другом?
У меня есть примерно одинаковые курсы на разных сайтах разных вузов. Чтобы не копировать изменения из сайта в сайт, я размещаю общие ресурсы в единственном экземпляре на диске Гугл, а во всех курсах Moodle делаю ссылки на них в виде ресурсов URL. На диске Гугл встроенный редактор лучше, чем в Moodle, поэтому вносить в ресурсы небольшие изменения там удобнее. Если потребуется создать еще один такой курс, в него можно восстановить бэкап со ссылками на все эти ресурсы.
Я попыталась реализовать это с помощью внешнего пакета scorm, поставила частоту обновления "при каждом использовании", но обновления не происходит. Вернее сам файл с архивом moodle скачивает и обновляет, но не распаковывает, так и показывает содержимое в первый раз загруженного и распакованного пакета
Мы для этих целей делали интеграцию с внешней базой знаний: материалы размещаются в базе знаний, авторизация в базе знаний происходит через Moodle без повторного ввода логина и пароля, подписки на курсы в Moodle преобразуются в членство в группах в базе знаний, по которым можно настроить доступ. Остается только поместить в курсы Moodle ссылки на статьи базы знаний.