Bonjour Fanny,
Il me semble qu'il faudrait sans doute que tu définisses une sorte de "parcours pédagogique" en utilisant au mieux les restrictions d'accès et d'achèvement d'activités afin de rendre le cheminement plus attractif et même si possible individualisé. Avec badges à la clé si nécessaire pour motiver.
L'adaptative learning serait même l'idéal à viser.
Car mettre simplement à disposition de grandes quantités de fichiers divers dans des dossiers revient à utiliser Moodle trop basiquement comme un simple "réservoir de documents" ce qui est dommage en regard des possibilités de cet outil de e-learning.