Bonjour Maud,
Pour ma part, j'utilise l'
activité "journal" durant les stages de mes
étudiants. Le but est d'évaluer leur "
capacité à rendre
compte" des
activités qu'ils mènent durant leur stage. Les critères d'
évaluation sont connus des étudiants et ils complètent leur journal quotidiennement. Pour évaluer leur travail, je me connecte "de temps en temps" (pas d'obligation de mon côté sur des délais ce qui est fort agréable ...) sur la page du journal. Comme nous avons défini des
groupes de suivi avec mes collègues, il me suffit de choisir le
groupe dont je m'occupe pour voir apparaître
sur une seule page, toutes les productions des étudiants dont je m'occupe. Ensuite, je peux noter le compte-rendu dans le
bloc d'évaluation. Le principe de la
note finale est "c'est la dernière note qui compte". Ce principe me permet de monter et de descendre la note en fonction de la réaction de l'
étudiant à mes remarques pour améliorer son travail. Cela marche nickel et les étudiants aiment bien ce type de fonctionnement car ils peuvent voir leur note finale se construire et je garde un
historique de mes remarques successives.
Ce qui me plaît dans cette activité, c'est le fait que je ne puisse en aucun cas intervenir dans leur production (ce n'est pas un document collaboratif) mais je leur donne des conseils (qu'ils suivent ... ou pas ) pour améliorer leur travail et obtenir la meilleure note possible.
En 2ème année, j'utilise plutôt le
Wiki qui est leur permet de
déposer des fichiers, de partager, de collaborer ... C'est une activité plus riche mais qui m'enlève le principe de la notation instantanée que j'aime bien dans le journal.
J'espère que mon expérience te servira à te faire une opinion. Plus que 1531 autres plugins à découvrir courage
!
Cordialement
Pascal