Assistance pédagogique

"il n'y a pas d'indication qui nous permette de savoir si l'étudiant a réalisé les séances/exercices facilement ou non. En d'autres termes, s'il a obtenu 0%, 25% ou 100%"

Pour te répondre, j 'ai du mal à faire la corrélation entre la notion de facilité et la notion de %  qui peut concerner aussi bien l'avancement de complétude sur une activité qu'un  taux de réussite  sur une activité.

H5P  c'est très sympa coté look and feel, mais ça ne va pas très loin en terme de fonctionnalités à mon sens.

Sinon, au delà du fond,  sur s Moodle tu peux voir avoir ces indications :

Si tu mets en place des QCM , tu sauras quel est le résultat en terme de note et de pourcentage.

Si tu mets en place des activités scorms tu connaitra le % de visualisation ou la note suivant les réglages conjugués du scorm en interne et du Moodle.

Enfin en rapport avec ton image,  par exemple un composant tiers comme le LTC  assure et le suivi de complétude des activités en tps et % et le tracking du temps passé affecté.

Bonjour Nathalie,

Moodle dispose des fonctionnalités que tu cherches, sans ajouter de plugin.

Par contre, H5P n'en dispose pas. Ce plugin est très bien pour un travail en autonomie de l'étudiant, avec des activités variées très agréable et des feedbacks donnés à l'étudiant. Mais ce plugin ne communique pas (ou peu) avec Moodle et les scores et travaux réalisés ne sont pas visibles pour l'enseignant. Cela viendra peut-être dans l'avenir car tout me semble prêt dans H5P et Moodle pour que ce soit possible.

Florence t'a donné des exemples d'activités à utiliser dans Moodle, je rajouterais simplement que Moodle permet aussi d'évaluer par compétences. Tu peux définir des compétences pour chaque activités et suivre l'acquisition de ces compétences par les étudiants.

A+

Alain

Bonjour Nathalie, 

N'as tu jamais pensé à utiliser un plateforme de vote en ligne. Wooclap est une assez bonne solution si tu souhaites évaluer le niveau de compréhension de tes étudiants en ligne ou en présentiel. En plus tu peux intégrer tes questions/questionnaires Moodle dans Wooclap. Tu peux aussi intégrer les questions Wooclap avec tes outils comme powerpoint, pdf, google slides, keynotes.  

L'idée est que tu vas poser une series de questions à tes étudiants (mathématiques, questions ouvertes, qcm, trouver sur image,...) et tu obtiendras un rapport des performances individuelles de tes étudiants, ainsi qu'il rapport global des performances. 

Cela permet de faire d'évaluer le niveau d'apprentissage de tes étudiants à distance ou en présentiel. 

J'espère que ce petit conseil pourra t'aider. 

Bonjour

Avec Moodle de base, il est possible d'avoir des "indicateurs" mais il faut les chercher/récupérer.

Et oui, ce n'est pas parce qu'on a fait la tâche qu'on a compris !

Depuis l'activité test déjà, il est possible de faire une veille pour repérer des choses :

On a visuellement les intervalles :

On peut aussi et surtout s'aider des tableaux des réponses pour repérer là où il y a des problèmes pour un étudiant ou pour une question (parfois l'étudiant ne comprend pas la question...) :

Après, si on utilise les compétences, il y a un plugin qui permet d'améliorer visuellement les rapports :

https://moodle.org/plugins/report_lpmonitoring

Donc des pistes en libre, gratuit ou en externe avec forfait, le choix est assez vaste même si les solutions sont se basent sur des mécanismes, récupérations différents.