Assistance technique

J'ai essayé sur un de nos sites démo (https://moodle.org/demo/)

1. Créer un noveau rôle sans modèle, dans le contexte "cours"

2. Autoriser "loginas"

3. Aller dans un cours et attribuer le rôle à un certain enseigant:

4. Il aura donc deux rôles

5. Se connecter avec le compte de l'enseignant. NON PAS se connecter sous son nom. Dans la liste des participants, trouver un/une étudiant/e et cliquer sur son nom

6. Dans la section Administration de son profil, voir "Se connecter sous..."

Bonjour,

Je n'ai pas de réponse technique, je réagis juste à votre demande, et notamment la phrase :

"Vous parlez de sécurité... Il s'agit seulement qu'un enseignant (en qui le système doit pouvoir faire confiance) puissent agir dans la partie personnelle, individuelle d'un cours d'un élève"

Attention aux droits que vous donnez. Un carnet scolaire est un élément publique d'un élève. Son compte, et vous le citez vous-même en tant que "agir dans la partie personnelle, individuelle d'un cours d'un élève" est bien personnelle.

Il s'agit bien d'un espace privé. Cela signifie par exemple accès aux messages personnels de l'élève.

La question de la confiance dans les enseignants n'est pas pertinente, un enseignant est un être humain comme les autres, avec ses forces et ses faiblesses.

Vous prenez légalement des risques en autorisant cela. Et sur le fond, je n'autoriserais pas cela sur ma plateforme.
Nicolas Martignoni a évoqué cette question au MoodleMoot la semaine dernière : Même si je n'ai rien à cacher, ma sphère privée doit le rester.

Je ne vous dis pas de ne pas le faire si le besoin est là. Je pense qu'il peut exister des plugins ou activités répondant à ce besoin. Par contre, je vous encourage à :

• prévenir les utilisateurs de cette fonctionnalité
• demander l'autorisation aux utilisateurs avant de procéder de la sorte
• globalement bien encadrer cette pratique au niveau légal et ne pas le faire de façon masquée

Bonjour,

Je voulais vous répondre plus tôt car votre remarque : "il s'agit seulement qu'un enseignant (en qui le système doit pouvoir faire confiance) puissent agir dans la partie personnelle, individuelle d'un cours d'un élève" m'avait fait sursauter.

Je sursaute mais je rebondis aussi, notamment sur ce qu'a déjà écrit Bruno plus tôt cette après-midi.

En effet l'accès sous une identité n'est pas anodin. Il est même prohibé dans certains pays comme la Suisse où l'accès à un compte d'un élève ne peut être autorisé que par le directeur d'établissement au minium voire sous autorité judiciaire seulement - les arguments pseudopédagogiques ne changeant rien à l'affaire.

Et il est vrai que lorsque vous avez accès à un compte en "masquaradant" (anglicisme) l'identité d'un individu sur son compte Moodle cela pose deux grands problèmes à mes yeux :

1. Il n'y a pas d'enregistrement dans un fichier log de ce genre d'accès (à ma connaissance) et l'utilisateur ne sera pas averti (certitude). En passant Mahara (le copain de Moodle pour gérer les ePortfolios) fait la même chose mais enregistre et averti l'utilisateur qu'un administrateur s'est connecté à son comtpe sous son identité. Donc sous Moodle l'accès est muet, ce qui ne me plait guère.
2. Une fois connecté sous l'identité de l'étudiant vous avez accès à l'entier de son compte et vous pouvez y faire les modifications que vous souhaitez sans qu'il en soit informé. Vous pouvez initier un chat ou envoyer des messages à travers le forum sous l'identité de l'étudiant.

C'est pourquoi lorsque je désire accéder à un compte d'un utilisateur, je passe toujour par lui et accéde à ses informations avec son autorisation et devant lui.

Toutefois je peux comprendre que dans certaines circonstances il soit important d'accéder aux données d'un utilisateur pour des raisons techniques ou autres. Un exemple vécu il y a quelque années : suite au décès d'un étudiant il a été nécessaire d'une part de fermer le compte et aussi pour le bon déroulement de l'enquête d'accéder aux informations personnelles de l'élève. Ce qui s'est fait sur la demande de la direction et des autorités et par l'administrateur de la plateforme non pas un enseignant.

Même si une charte précise qu'un étudiant peut être épillé par un système de contrôle de tpye "Apple Remote Desktop" ou "Windows Remote Desktop" ces opérations sont sensibles et pourraient se retourner contre le "observateur" si l'élève ou les parents poussaient le bouchon un peu plus loin. La jurisprudence dans le domaine de l'éducation manque encore. Fasse que nos comportement puisse la laisser vierge encore un moment.

Bien à vous tous,

-dajan

PS: mais techniquement le "truc" de Mary marche