Bonjour Anne-Marie,
Vous dites : "Vous avez trouvé une astuce pour le faire ? "
A priori une note inférieure à un contrôle peut rediriger vers une succession de ressources ou/et d'activités liées entre-elles par des conditions. Même carrément une section complète d'un cours ou un lien d'accès vers un autre cours.
J'ai l'impression qu'il y a presque une infinité de solutions.
D'une manière plus sommaire, la leçon permet déjà de faire cela en fonction des réponses apportées aux questions qui terminent chaque page.
Cet aspect de l'adaptative-learning intégré dans Moodle est juste une piste que je juge fort intéressante, parce qu'elle conduit à mon objectif pédagogique ultime que je résume par cette phrase:
"Se former où l'on veut, comme on veut, et quand on veut"
PS: Ce type de sujet sur l'adaptative-learning (enseignement adaptatif?) intégré dans Moodle devra peut-être être lancé un jour dans le forum pédagogique ?