Buenos días,
según leo, estáis generando contenidos en exelearning para desarrollar certificados de profesionalidad en modalidad teleformación, utilizando moodle como plataforma. Os lo agradecería mucho si me podéis indicar qué versión de Moodle estáis utilizando, yo tengo instalada la versión 2.9 y al importar el paquete SCORM creado en exelearning tengo problemas de navegación (el enlace de "siguiente" no funciona...)
¡Gracias!
Saludos.
Buenos días,
En la actualidad trabajo para un centro de formación y nos encontramos inmersos en un proyecto de elaboración de contenidos para obtener la acreditación para impartir los certificados de profesionalidad en la modalidad de teleformación.
Estamos barajando la posibilidad de crear los contenidos multimedia a través de una nueva aplicación que nos permite crear videos interactivos, pero no se tratarían de paquetes scorm. Analizando la normativa que regula los certificados de profesionalidad nos indica que la plataforma de teleformación que utilicemos tiene que ser compatible con el paquete scorm 1.2, ¿podríamos interpretar esta información considerando que obligatoriamente los contenidos multimedia de los certificados tienen que tratarse de paquetes scorm?
La opción que se ha barajado hasta el momento consiste en crear los contenidos a través de la aplicación PlayFilm (lo cual se visualizaría como un vídeo con su correspondiente índice), y posteriormente tener creados los test de autoevaluación en paquetes scorm que estarían ocultos en la plataforma enlazados con el contenido multimedia), es decir, el alumnado no tendría que salirse del contenido multimedia para realizar ningún tipo de actividad, ya que todo estaría enlazado), pero en cambio si que se visualizaría en la plataforma los paquetes scorm con los test de autoevaluación creados.
¿Sería esto viable? ¿Podríamos llegar a obtener la acreditación planteando los contenidos de este modo? Os agradecería que me ofrecierais información certera al respecto, ya que el hecho de crear este tipo de contenidos multimedia supone una importante inversión económica, para que posteriormente de ninguna manera podamos obtener la acreditación por parte del SEPE. Yo no me muestro partidaria de hacerlo de este modo, pero en cambio mi jefe si que desea plantearlo de este modo
¿Me podéis ayudar?
Muchas gracias de antemano por vuestras respuestas
No recuerdo que se indique en ningún momento que el contenido deba ser obligatoriamente en formato SCORM. De hecho es una de las muchas actividades de moodle. Si que recuerdo que se indica que la plataforma sea compatible con paquetes SCORM (que no es lo mismo)
Por tanto el curso puede estar compuesto por cualquier tipo de contenido y formato. Tenemos clientes que utilizan archivos pdf, videos o SCORM y no han tenido problema en homologarse.
De hecho evitamos que se utilicen paquetes SCORM, o al menos los de formato antiguo en Flash, por los problemas que tienen. Hoy en dia tenemos muchas opciones, como insertar videos o material multimedia, utilizando por ejemplo H5P para moodle, que no muestran problemas en ningún dispositivo (no como el formato Flash)
Buenas tardes Fernando,
Ante todo agradecerte tu respuesta.
Yo el hecho de crear los contenidos para obtener la acreditación para impartir certificados en la modalidad de teleformación, entiendo según la normativa que no es necesario que se generen en paquetes scorm. No obstante, los contenidos multimedia que creemos deberán dejar una traza, es decir, se tendrían que generar informes de seguimiento de los contenidos visitados por el alumnado, lo cual es permitido a través de un paquete scorm.
En mi empresa han pensado crear los contenidos multimedia a través de PlayFilm (https://www.playfilm.tv/es/), el cual estaría alojado en una nube virtual, y en la plataforma se insertaría únicamente el enlace, por lo tanto no genera ningún rastro.
Por tales motivos considero que creando los contenidos multimedia de este modo, no conseguiríamos obtener la acreditación por parte del SEPE...¿Estoy en lo cierto o me equivoco?
Agradezco vuestras respuestas
Hola Carmen.
Todo lo que yo he visto hasta ahora acreditado por el SEPE usa para los contenidos el formato SCORM, aunque utilicen además otros formatos como vídeos de presentación o documentos directamente en la plataforma.
Conozco playfilm y no deja de ser HTML, CSS y Javascript, por lo que técnicamente no debería existir ningún problema en empaquetarlo en SCORM. Además no es la única alternativa para crear vídeos interactivos.
Salu2
Fernando
Muchas gracias por tu respuesta Fernando,
Yo también pienso que para asegurarnos de que nos acredita el SEPE debemos optar por crear los contenidos en paquetes Scorm, de momento con PlayFilm lo que estamos intentando es insertar la URL que genera en un power point y posteriormente exportarlo a Scorm...¿Crees que sería viable?
¿Qué otras aplicaciones para crear vídeos interactivos conoces y que además nos permitan empaquetarlo en Scorm?
Muchas gracias de antemano por tu respuesta.
Hola Carmen.
Perdona que no te haya respondido antes pero hemos estado varios días en ExpoFormación en Madrid.
El proceso que indicas "URL que genera en un power point y posteriormente exportarlo a Scorm" no suena demasiado bien. ¿No te facilitan un vídeo y el HTML y Javascript correspondiente? Es lo que necesitas para empaquetarlo en SCORM.
Y con respecto a "¿Qué otras aplicaciones para crear vídeos interactivos conoces y que además nos permitan empaquetarlo en Scorm?" son dos preguntas diferentes:
Salu2
Fernando
¡Muchas gracias por tus aportaciones Fernando!
Las tendremos en cuenta durante este duro proceso de acreditación de certificados de profesionalidad ante el SEPE, y por eso cualquier ayuda o consejo es bien recibido.
Un saludo
me gustaria crear contenido de un certificado con H5P para moodle, ¿me lo recomiendas? ¿ofrece trazabilidad para los informes para los tecnicos?
Muchas gracias
H5P es una actividad más de moodle, aunque sea un plugin externo, y por tanto es trazable como cualquier otra.
Y cuando ves todo lo que puede hacer, puede sustituir a muchas herramientas de autor comerciales. Solo hay que practicar un poco.
