Bonjour,
On vient de me poser une question, à savoir s'il est possible d'ouvrir un cours dès que le cours précédent est terminé. J'ai bien pensé aux conditions d'achèvements mais je ne vois pas comment mettre cela en place sur le cours.
Les conditions d'achèvements, excusez-moi, si je me trompe s'appliquent que sur des ressources.
Pour être concret, il faut que pour ouvrir le cours B, l'étudiant obtienne la note de 80% au cours précédent.
La note étant obtenue par un quizz inclu dans un scorm
Bonjour,
Tout d'abord, quel est la version que tu utilises?
Dans la 2.6 (peut être 2.5 aussi), il est possible d'utiliser l'achèvement de cours et non plus uniquement d'activités, voir ci-joint
Daniel
Bonjour. à savoir s'il est possible d'ouvrir un cours dès que le cours précédent est terminé.. pas automatiquement, non. Ce n'est pas possible avec les fonctionnalités actuelles de Moodle. Un "workaround" serait d'afficher une page si le participant obtient plus de 80% dans le cours et dans cette page, lui donner la clef d'inscription au cours B. (Mais il pourrait toujours donner cette clef à un autre.. mais vous sauriez que cet autre n'a pas obtenu 80%)
Daniel, j'utilise la version 2.7 et j'utilise aussi les conditions d'achèvement de cours mais je n'ai pas trouvé le moyen de préciser "quand toutes les conditions sont remplies alors ouvrir tel cours".
La méthode précisé par Mary est intéressante du coup, je pourrais très bien dire de donner une clef à l'étudiant quand toutes les conditions sont remplies.
Peut-être qu'un jour il sera possible de le faire directement sans avoir à passé par une clef.
Merci à vous 2 pour vos réponses
Il faut voter MDL-37038
Merci mary.
J'allais justement te demander s'il y avait une MDL là-dessus ^^
Et hop je cours voter.
Que 2 votes là-dessus et c'est ouvert depuis 2012.
Il faut que je trouve du monde à faire voter.
Reste à savoir pour quoi (en 2 mots) voter !
Doit-on s'orienter vers une possibilité d'inscription à un cours B en fonction de la validation d'un cours A (je préférerais la validation d'un objectif, éventuellement commun à plusieurs cours) ou vers une inscription automatique du participant dans le cours B dès l'objectif atteint ?
Evidemment, offrir les deux alternatives serait l'idéal.
Jérôme,
Pour tout te dire, je suis arrivé en phase finale pour faire adopoter Moodle au niveau National de notre organisme de formation. Cependant la DG me demande ce genre de specs que je n'ai jamais mis en œuvre sur mon moodle.
Ici, pour eux il s'agit d'ouvrir un cours B quand le cours A est terminé.
Maintenant, ta remarque concernant la réussite d'un objectif est plus intéressante à mon sens.
L'objectif pour nous, est d'abord de répondre aux attentes de la DG, montrer patte blanche et déployer Moodle.
Bonjour Anthony,
Encore une fois je te parle de LTI provider qui peut régler ce problème aussi.
Moodle peut donner l'accès à une activité en fonction de note de l'autre activité. Ces activités sont les outils externes. Chaque outil externe donne l'accès à son cours sur Moodle A. Donc la note d'activité outil externe c'est la note finale du cours. Les notes finales de tous ces cours de Moodle A on trouve dans un carnet de notes du cours de Moodle B.
bonjour alexandre,
J'ai regardé la vidéo ce matin et elle a attisée ma curiosité.
Dès lundi, je m'y mets.
En plus, si tu me dis que cela peut régler mon problème d'accès à un cours en fonction de la note finale du cours précédent, alors cela m'intéresse encore plus
Encore merci. Ma journée de lundi va être très occupée.
Tu en as déjà trouvé au moins un. Cinq votes même maintenant.
A voté.
Et de 8.
Daniel
Je réponds également ici pour clôturer ce sujet.
Merci Alexandre.
Alors effectivement LTI provider est la solution et apporte une énorme souplesse dans des cours partagés.
Mnet est beaucoup trop restrictif à mon sens.
Au niveau du fonctionnement c'est assez simple.
Il faut juste installer le plugin lti provider sur le moodle qui souhaite partager des cours.
Puis aller dans le cours que l'on souhaite partager et dans le block administration, LTI provider apparaît.
Sur le moodle distant, il faut ajouter un cours et ajouter ensuite une activité Outils Externe.
Le paramétrage est assez simple.
Ce qui donne une fois le paramétrage terminé.
Ce qui est génial c'est qu'avec LTI provider, les étudiants ont le rôle d'étudiants sur le cours partagé et les enseignants ont le rôle enseignants.
J'ai inscrit un étudiant au cours qui n'existait pas sur le serveur national. Il a pu se connecter au cours partagé.
Le SSO fonctionne parfaitement.
En terme de reporting, le reporting est enregistré sur la plateforme nationale mais au final cela importe peu me concernant.
Attention cependant, de mon côté IE 11 sur Win 8 ne fonctionne pas avec LTI provider.
Les cours ne s'affichent pas sj je clique sur le lien LTI.
En revanche, cela fonctionne avec Ie developper preview mais le SSO ne fonctionne pas.
Cela dit, j'utilise la dernière version de lti provider pour Moodle 2.6 alors que je dispose de Moodle 2.7.
Si vous avez besoin plus d'infos ou que je fasse des tests plus poussés, dites le moi.
Encore merci à vous tous pour vos lumières et un remerciement spécial pour Alexandre qui m'enlève une belle épine du pied.
Je t'en prie Anthony.
Peux-tu nous présenter aussi ton retour d'expérience à propos de problème suivant. Si les étudiants et les enseignants des universités B et C utilisent le même cours sur Moodle A, alors il faut dans ce cours isoler les utilisateurs d'universités différents pour empêcher aux enseignants de l'université B d'évaluer les étudiants de l'universités C par exemple. Si je bien compris à cette effet la dernière version de LTI provider est capable de créer sur Moodle A les copies différentes de ce cours pour les utilisateurs B et C. Peux-tu nous informer comment cela fonctionne ?
