Hola Paola.
En los examenes es muy sencillo "complicar" la vida a los alumnos. Pues pone, por ejemplo, 30 preguntas y que Moodle selecciones 10 al azar por a cada estudiante que entre, con mezcla de orden, etc. Además le das el tiempo mínimo en un solo intento. Y todos abren y cierran a la misma hora. O puedes dar tres sesiones, que cada quien entre en la que le es más cómodo, pero claro... reemplaza las preguntas. Por ej. en Multiple choise a 15 segundos por pregunta. Son para responder, no para ponerse a debatir. Y en el fondo... si queda algun prejuicio... ¿en el aula no se copian?