Hola,
El meu dubte és si algú té algun truquet per fer que en un qüestionari les respostes incorrectes descomptin en la nota final del qüestionari. Ho he provat i no me n'he sortit.
Ja he vist que aquesta pregunta s'havia formulat anteriorment [1], però com que han passat uns quants anys i versions, potser algú sap si ja es pot fer.
Moltes gràcies!
No sé si és ben bé el que tu demanes... de qualsevol manera aquí ho explico:
Imaginem-nos que has dissenyat una pregunta de 4 opcions múltiples de les quals només dues són correctes.
La suma de les dues respostes correctes ha de ser el 100% No cal, però que cadascuna d'elles la puntuis al 50%. Pot ser perfectament que una tingui un pes de 75% i l'altra resposta corrcta sigui dl 25%. Allò que és realment important és que les dues sumin el 100%.
Què passa si l'alumne/a dóna com a resposta correcta qualsevol de les altres dues? El que has de tenir en compte és penalitzar la resposta incorrecta. Així com en les altres li has donat un valor positiu, quan l'alumne marqui com a correcta una que no ho és, pots sancionar aquesta resposta amb un valor negatiu. Per exemple : -45% , o -80%, en funció de si consoideres l'error greu o no tant. Això voldrà dir que del total del valor de la pregunta el qüestionari li rstarà el percentatge que tu diguis.
Era això el que demanaves?
Lluís
Hola,
El problema és que no aconsegueixo que em descompti del total. Les preguntes sempre se'm puntuen amb un 0 com a màxim.
Aclareixo la pregunta per si no m'he explicat bé: el que m'agradaria fer és que si es contesta una pregunta de manera incorrecta, pugui descomptar punts del total del qüestionari.
Per exemple: tinc 10 preguntes, cada pregunta té 4 respostes possibles (1 correcta, 3 incorrectes). Suposem que vull que si es contesta bé la pregunta compti 1 punt i que si es contesta malament vull penalitzar-ho descomptant 0.25 punts.
Imaginem que es contesten bé 8 preguntes i malament 2. La nota final seria: 8*1-2*0.25=7.5
Tot i que puntui les preguntes correctes amb un 100% i les incorrectes amb un -25%, no em descompta aquesta puntuació de la puntuació final.
Hi ha alguna manera d'aconseguir això? Estic fent alguna cosa malament?
Mònica
No hi veig contradicció amb la resposta que et donava anteriorment.
Tenim una pregunta amb 4 opcions i dues opcions amb resposta correcta.La vols puntuar amb 2 punts ( una pot valer el 75% i laltra 25%), aquell alumne que t'assenyali les dues correctes i cap d'incorrecta tindrà una puntuació de dos. Aquell que t'assenyali una correcta tindrà la part proporcional de la resposta correcta que s'anirà sumant a les altres respostes correctes de la resta de qüestionari. Si en aquesta mateixa pregunta tens la precaució de dir que qui t'assenyali l'opció c (per exemple) pots penalitzar-lo amb un -80% i qui t'assenyali l'altra pots penalitzar-lo amb un -70%. Bé, com pots entendre es poden donar moltes casuístiques:
En tots els casos allò que farà el qüestionari és aplicar, a cada pregunta, la casuística que tu hagis dissenyat : i farà la suma i la resta corresponent. Al final del qüestionari tindràs la suma i la resta de totes les preguntes. Si el qüestioanari correctament contestat, té un valor de 10, per exemple, veuràs com la suma final contempla les respostes correctes i els descomptes per les respostes incorrectes.
Espero que et funcioni
Hola,
Doncs sembla que estem parlant del mateix, però a mi no em funciona. He fet un petit qüestionari de prova. Exposo els paràmetres per veure si m'estic equivocant en alguna cosa:
Realitzo l'examern i encerto la pregunta 1 i m'equivoco en la pregunta 2.
Obtinc la següent putntuació:
Per tant, no m'està descomptant res
Gràcies per l'ajuda,
Mònica
No sé si has treballat gaire la qüestió del qüestionaris. A Moodle el qüestionari té una filosofia una mica peculiar. Quan diem que fem un qüestionari, el que estem fent en realitat, és agafar una sèrie de preguntes d'un determinat repositori que ja hem elaborat préviament. És a dir: primer fem les preguntes de la tipologia que volguem amb la valoració que creguem convient. Amb aquestes preguntes , que préviament hem inclòs en una categoria determinada, és com elaborem el qüestionari. Intentaré de totes maners aclarir-ho d'una altra manera
Imaginem-nos que tenim una categoria de preguntes anomenada "Art del Renaixement": dins d'aquesta categoria hi tenim 50 preguntes. Sembla evident que no totes les preguntes les utilitzarem en un sol qüestionari. Quan decidim de fer un qüestionari per avaluar determinats continguts triarem unes determinades preguntes d'aquesta categoria: posem, per cas, 5 preguntes.
Aquestes 5 preguntes conformaran la totalitat d'aquest qüestionari que volem que tingui una puntuació total de 10.
Cada pregunta hem decidit que la puntuarem amb un màximn de 3 punts. Cap problema. Encara que hàgim dit que el qüestionari val, com a màxim, 10 punts cap alumne no podrà obtenir una puntuació superior a 10 ( en realitat podria obtenir, si contesta correctament 15 punts). Això ho podrem arreglar dient que la puntuació quedi ponderada a 10.
Bé, la qüestió que sembla que et preocupa: És a cada pregunta on es fa el descompte dels errors. Recorda: si una pregunta val 3 punts i l'alumne té una opció només que sigui correcta, podem determinar que aquesta opció val el 100% de la puntuació de 3. Les altres tindran una penalització que has de fixar tu mateixa. Imagina't que a les altres opcions de la pregunta hi posem una sanció de -60%. doncs bé. Si has dissenyat correctament la pregunta aquest alumne, i en aquesta pergunta trauria un 3 per haver assenyalat correctament la resposta correcta però alhora una penalització de -60% dels 3 punts per haver assenyalat ua resposta incorrecta. Resumint la puntuació que l'alumne trauria seria ( 3 -60% de 3)
Prova-ho i si no acabes de sortir-te'n et puc enviar un qüestionari ja dissenyat perquè puguis veure-ho més clarament
Salutacions
APA!, Lluís
Hola de nou,
Primer de tot, gràcies per la teva paciència
Treballo sovint amb qüestionaris, els faig servir per fer exàmens de tipus test. Però el problema és que no aconsegueixo penalitzar les respostes incorrectes del total de l'examen. És a dir, que la seva puntuació sigui un nombre negatiu.
O bé no es pot fer el que demano o alguna cosa dec entendre o fer malament.
Adjunto una exportació del qüestionari que exposava en el post anterior. Si algú el vol provar veurà que si s'encerta una pregunta i se'n falla una s'obté un 5 com a nota, és a dir no es descompta res per haver-se equivocat.
El que vull és que si una pregunta no es contesta, no es descompti res, però si es contesta malament es descompti.
Moltes gràcies!!!
Hola,
He revisat el qüestionari que has deixat al fòrum. He vist que té tres preguntes, una de les quals, és de resposta oberta, vol dir que s'ha de punturar manualment i que en cap cas pots puntuar-la penalitzant. És a dir: La pregunta de resposta oberta , si diem que té un màxim de 3 punts, podràs puntuar-la amb una valoració numèrica que anirà entre 0 i 3. Quan corregim una pregunta tipus "assaig" si està absolutament malament la valorarem amb un 0. D'acord?
Les altres dues: les has dissenyades de resposta única. És a dir, l'alumne no pot triar-ne dues de diferents que seria la manera de poder-lo sancionar, de tal manera que aquest tipus de preguntes o obtenen la totalitat de la puntuació o bé un 0.
Et proposo que facis un qüestionari amb preguntes de resposta múltiple on l'alumne tingui l'opció de marcar més d'una resposta, no només una. Les repostes correctes les valores ( la suma de les correctes) amb el 100% i les que siguin incorrectes amb puntuació negativa. Veuràs com , ara sí, que a cada pregunta si li restaran els punts de sanció corresponents,:
Exemple:
Quan sumen 2+2 ?
opció 1 = 4 ( puntuació 100%)
opció 2 = 6 (Puntuació -80%)
Opció 3 = 8 ( puntuació -80%)
Opció 4 = 7 (puntuació -80%)
I així successivament
Salutacions: Lluís
Hola Lluís,
Disculpa per contestar tant tard...
El que m'interessava era una única resposta correcta, no diverses. No me n'he sortit, suposo que amb la versió que tinc actual no es pot fer.
Igualment, gràcies pels teus consells
Mònica
Ara ens hem entès!
Tu el que vols és que cada pregunta tingui una penalització. Llavors, per aconseguir-ho, només cal que quan configuris el qüestionari tinguis la precaució de dir que els intents de cada pregunta són "mode adaptatiu", llavors podràs sancionar la resposta incorrecta, però alhora pemetràs que l'alumne et pugui contestar cada pregunta individualment. . Aquesta tipologia de pregunta té una clara intencionalitat formativa al permetre que l'alunmne pugui contestar diverses vegades una mateixa pregunta
APA!, vejam si ara ho hem encertat
Lluís