多分，Moodleを活用している小学校は無いでしょう．中学校もどうでしょうか．高校辺りから？
その原因はMoodleのインタフェースにカタカナの専門用語が多いからですね．ディスカッショントピックと言われても小学生ではチンプンカンプンでしょう．でもそれでもe-Learningシステムを若い学生たちが使わないのは勿体無いでしょう．いえ，学生が使わないとしても先生方の情報共有の用途には大活躍するはずです．
高等教育機関である大学以外にも高等専門学校や専門学校など，高校より後の教育機関ではMoodleの利用は特に問題が生じないでしょう．高校もかな？
特に小学校と中学校でのMoodleの活用にチャレンジしたパイオニアの御意見を頂きたい．なぜならば若いうちからICT（Information and Communication Technology）に正しく触れて育った世代が増えることで，爆発的にe-Learningシステムが普及すると期待できるためです．
技術的な問題もあると思いますが，それ以上に，コミュニケーション能力が未発達かつ自我も未成熟な子どもたちに，このパワフルなネット環境を開放することにより生じるさまざまな問題もあると予想されます．小さな失敗が大問題となって挫折した，そんな悲しい事例もあるかも知れません．具体的なアドバイスや，予想される問題への不安をこちらに投稿して下さい．みんなで次世代のデジタルネイティブ世代を正しく導くための手法を模索しましょう．