Форма на оценяване на Дискусия/обсъждане

СТРУКТУРА

.   Целите на дискусията/обсъждането се дефинират в зависимост от съдържанието и характера на обсъжданата тема или дейност.

.   Предимствата на този метод за оценяване се свързват с развитието на важни интелектуални умения, като:

• пренос на знания, обобщаване, сравнение, оценка, критичност, организираност;
• формулиране на предложения, изводи и отношение към аргументи;
• стимулиране на смелост, отговорност, саморефлексия, отстояване на позиция и приемане на чуждото мнение;
• проверка на езикови умения и др.

.   Тъй като дискусията се реализира чрез пряко общуване между участниците, тяхното поведение оказва въздействие върху крайните резултати. Желателно е да се дефинират етични и други видове правила на общуването по време на дискусията.

НАЧИН НА ОЦЕНЯВАНЕ

.   Оценяването се извършва по критерии, като някои от тях е препоръчително да бъдат:

• степента на подготвеност/компетентност по темата,
• умението за формулиране на предложения и изводи,
• умението за адекватно представяне на подходящи аргументи,
• коректното отношение към другите участници и спазването на регламента,
• умения за подходящо подбран, разбираем и правилен езиков изказ и др.

.   Изпълнението на всеки критерий може да се оценява по 3 или 5 бална скала, като сборът от точките накрая се преобръща в оценка от шестобалната скала.