Форма на оценяване на Проект

СТРУКТУРА

.   Учебният проект е вид специфична учебна задача, свързана с решаването на проблем, с който учащите не са се занимавали преди това. Както всеки проект, така и той има краен срок, има специфични цели, предварително планирани очаквани резултати и предварително планирани дейности за постигане на резултатите.

Основни характеристики на учебния проект са:

• той е уникален;
• има специфична цел;
• основава се на изследователска работа;
• фокусиран е върху една тема, която се изследва в дълбочина;
• излиза извън рамките на познати модели за изследване на проблем;
• изисква наличие на добри управленски умения – за планиране, организиране и управление на времето.

Всеки проект съдържа: наименование, целева група, цели, задачи и график на дейностите, резултати (краткосрочни и дългосрочни), описание на екипа и финансов план.

ПРИМЕРНА СТРУКТУРА НА ПРОЕКТ

1. Име (тема) на проекта

2. Ръководител на проекта

3. Основен екип

4. Цели на проекта

5. Очаквани резултати и практическа приложимост

6. Приложимост на резултатите

7. Описание на методологията и дейностите по проекта Етапи и конкретни стъпки

8. Бюджет на проекта

НАЧИН НА ОЦЕНЯВАНЕ

.   Чрез работата по проект могат да се оценяват умения за планиране и организиране на различни дейности, свързани с изпълнението на конкретни учебни задачи (индивидуално или групово).

Критерии за оценяване на проекта могат да бъдат:

• изборът и формулировка на темата на проекта;
• конкретизирането на задачите;
• подборът на подходящите методи за изпълнение на проектната задача;
• начинът на отразяване на събраната информация;
• подборът на хората (при групов проект) и разпределянето на задачите между тях;
• източниците (хора, материали) и местата за реализиране на проекта;
•  отчетът (доклада) за извършената работа; спазването на крайния срок.