Ik vond het ook erg leuk, vooral leuk om de gezichten bij de digitale profielen te zien. Minkema bedankt.
Wat me vooral opvalt, is dat er zoveel gebeurt, maar dat er zo weinig wordt samengewerkt. Als community moeten we samen toch heel veel kunnen ontwikkelen en discussieren (in fora). Zo was er duidelijk behoefte aan de drie-eenheid: gebruik, didiaktiek en development. Als die drie subgroepen bijvoorbeeld via dit Nederlandstalige platform communiceren, dan kan er al snel een kruisbestuiving ontstaan, zoals internationaal vaak al gebeurt. Ik heb overigens ook vooral aan de eigen toko gewerkt 
maar neem me voor meer te participeren, vooral ook in development.
Inderdaad heel tof was de avond, veel kennismakingen die belangrijk zijn in ons verder moodle bestaan.
Hier moet zeker vervolg op komen, ja inderdaad Koen waarom niet in Aalst ?
De sfeer was erg goed vond ik, aan techniek ben ik niet echt toegekomen.
Misschien is het goed om een aantal werkgroepen te formeren, die zijn kleiner en wendbaarder dan een complete bijeenkomst.
.
Inderdaad, de afwezigen hadden ongelijk. Het is een nieuwe stimulans en voor mijzelf een nieuw argument in het keuzeproces rondom de aanschaf van een ELO. Juist het feit dat Moodle iets "van ons" is omdat het onstaat vanuit de behoefte uit het veld, maakt het iets speciaals.
Ik had iets meer verwacht van de wisselwerking tussen Wintoets en Moodle, hoewel ik prima met een collega heb kunnen praten over dit item. Verder was het aardig om eens te zien hoe men op diverse manieren met Moodle werkt en vooral welke ideeen daarachter zitten. Het sociaal constructivisme kent veel gezichten.
Ook van mij een woord van dank richting de organisators en sponsors. Alles was keurig verzorgd.
Overigens, Amersfoort zou een potentiele volgende plaats kunnen zijn voor een dergelijke happening.
Ik vond het ook erg interessant om te zien wie er allemaal met Moodle werkte en om ervaringen van andere scholen te horen.
Er was wel veel verschil in de gebruikers. Sommigen waren nog in de orienterende fase terwijl bij anderen al schoolbreed met Moodle gewerkt wordt.
Ik denk dat dit een goede 1e kennismaking was met elkaar en hoop dat we nog een keer zo'n bijeenkomst kunnen doen, misschien meer in de vorm van workshops. Ik zou best de starters willen begeleiden bij zo'n Moodle workshop.
De informele sfeer op deze eerste Nederlandstalige Moodle-bijeenkomst heeft het samenhorigheidsgevoel positief beïnvloed, en dat merk je ook duidelijk in dit forum...
Fijn dat door deze Moot weer eens bewezen is hoe fantastisch Moodle wel is, en dat we met zijn allen "goed bezig" zijn!
Het onderwerp Moodle en de nieuwe didactiek heeft ook mijn interesse. Misschien dat we iets samen op kunnen zetten en/of gebruik kunnen maken van de ervaring van meerdere Moodlers?
Hoe zullen we dat organiseren en wanneer zullen we starten?
Mijn voorstel:
start direct na de herfstvakantie middels een kleine bijeenkomst??
Naast het gebruik van de quizmodule,
probeer ik nu de glossary en book in te zetten in de lespraktijk.
Het lijkt me leuk om daar eens in detail over door te praten.
Aanstaande vrijdag maken Ger Tielemans, Herman van Keulen en ik een start met de werkgroep 'Moodle en nieuwe didactiek'. Naar mijn verwachting gaat het over twee dingen:
- Wat verstaan we onder 'nieuwe didactiek'?
- Hoe gebruik je Moodle ter ondersteuning van die nieuwe didactiek?
Het inventariseren van goede voorbeelden lijkt mij heel nuttig. Ook voor een volgende Moodle gebruikersbijeenkomst.
Ik ben reuze benieuwd naar de uitkomsten van de eerste meeting "Moodle en de nieuwe didactiek".
Ben zelf druk bezig met een flinke glossary (een natuurkunde top-1000).
Hoi Peter Jaap (en alle andere geïnteresseerden), Hier heb je het verslag van de werkgroepbijeenkomst. We hebben ons ten doel gesteld zoveel mogelijk goede voorbeelden te verzamelen van vernieuwend gebruik van Moodle. Ik ben heel benieuwd naar je idee van de Natuurkunde Top 1000)
Dankjewel, Eric. Nu de voortzetting van de ingeslagen weg.
Als werkgroep hebben we ons ten doel gesteld goede voorbeelden van 'Moodle en nieuwe didactiek' te verzamelen. Bij deze wil ik alle gebruikers vriendelijk verzoeken hun bijdrage te leveren. Bijvoorbeeld in de vorm van een kort verslagje als bijlage toegevoegd. Je hoeft niet al te moeilijk te denken. Het kunnen praktijkbeschrijvingen zijn, maar ook ideeën zijn welkom. Ik ben bereid de rol op me te nemen van eindredacteur.
Ben benieuwd!!
Zal voor de zekerheid nog eenmaal het verslag toevoegen.
Ik ben nieuw in het Moodle-forum en experimenteer nog wat met Moodle. Vanaf volgend schooljaar willen wij met Moodle in onze school werken. Momenteel ben ik Moodle wat aan het verkennen, en dat ziet er allemaal knap, maar soms ook nogal complex uit.
Houden jullie mij op de hoogte indien er een "moodle-avond" (en voor mijn part mag dat gerust in Aalst) wordt gepland?
