Programmierte Lernmaterialien habe ich immer dann im Einsatz, wenn es um kleinste Einheiten geht. (Lehrbeispiel ist das Bestimmen von Dreiecken->stumpfwinklig, rechtwinklig, spitzwinklig, etc.) Sowas geschieht ja im Unterricht auch in ähnlicher Weise.
Ansonsten ist ein offener, transparenter Unterricht vorzuziehen und kann so in Moodle ja auch abgebildet werden.
Gruss aus den Bergen: Beat