Cela va faire un an maintenant que notre Moodle tourne, et on souhaiterait faire un point "quantitatif" dirons-nous sur les cours qui ont "fonctionné" ou pas, sans porter de jugement bien entendu sur leur qualité ni leur intérêt pédagogique.
Dans les rapports de l'administration, et "Vue d'ensemble des cours" il y a plusieurs types de rapports mais qui restent flous pour nous et pour lesquels on souhaiterait des explications (pour peu qu'il y en ait
- cours les + actifs : ceux où il y a eu le + d'activité, mais peu révélateur car s'il y a 200 inscrits qui cliquent une fois on va dire... ça va générer un rapport de 200, alors que pour un cours de 10 inscrits qui auront tous cliqué 6 fois, on n'arrivera qu'à 60 et loin derrière, tout l'intérêt je suppose de
- cours les + actifs (pondérés)...
Mais alors après ... Cours avec le + de participation (inscriptions) et le dernier : cours de participation (affichage/message)
ben comment dire... voilà quoi : on patauge ! Surtout pour inscriptions : dans le tableau, il y a "utilisateurs" et "utilisateurs actifs" : qu'entend-on par "Utilisateurs actifs" ? Mais de manière générale, si vous avez des idées sur quels critères utiliser pour voir ce qui a du succès ou pas, je serais curieuse de savoir.
Encore une fois, ce n'est pas pour juger le contenu et sa qualité, mais voir ce qui accroche, et ce qui marche car malgré tout, tout le monde se dirige vers des demandes de résultats...
Merci d'avance pour vos précieux commentaires,
Anne-Sophie