Pädagogisches Forum

• Angelegt habe ich die TeilnehmerInnen mit dem Userupload (Bulkupload)
  • Folgendes Problem tritt dabei SOFORT auf:
    • UserID muss eindeutig sein (d.h. kommt Huber 2x vor aktualisiert der zweite Huber den ersten - ohne Warnung)
    • Im Worstcase findet sich "Huber 2" in einem falschen Kurs
      • Hilfe: entweder nur die Matrikelnummer verwenden, oder wie ich das ab sofort mache einen Abgleich mit Excel am PC und dann den Upload
        http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=5659&parent=26516
  • Gut funktioniert so das Upload und zuordnen in Kursen, wobei auch die Gruppen gleich mitzugeordnet werden können/sollten, denn eine Zuordnung ohne Gruppen in einen Kurs, der Gruppen hat bringt kein nFehlermeldung, tut aber auch nichts
  • Die Teilnehmer habe ich aus der Excel-Datei, die ich als Upload verwendet habe mit einem Serienmail über USERID und Password informiert
    Das funktioniert sehr gut
  • Das hochladen von eigenen Bildern war für (fast alle) kein Problem
• Einige der für alle TeilnehmerInnen unsichtbaren Felder verwende ich für die Verwaltung von kursspezifischen Informationen

Themenforen deshalb,

• da ich so die aktuelleren bereiche nach oben schieben kann und nicht auf die doch etwas eigenartige Wochenstruktur gebunden bin
• Die Wochenbezeichnung bzw. das Thema der Woche kann ich ja auch so gut eintragen
• Bei den Reports habe ich so immer ganz links die jeweils aktuellen Arbeiten

Die Teilnehmerinnen sind in 5er Teams geteilt,

• diese Einteilung hilft mir dann bei der Umsetzung meiner Ideen
• Die Gruppen können ja für bestimmte Sichten aufgehoben werden

Sagenhaft wofür man ein Forum (noch) verwenden kann

• Diskussion ist ja klar
• Diskussion mit in Gruppen getrennten Teams und mit getrennten (=nicht sichtbare) Gruppen
  • Dann wird dieser Modus auf "sichtbare Gruppen" geändert und es gibt neuen Diskussionsstoff für die anderen Teams, herausarbeiten der Unterschiede, bewerten usw...
• Aufgaben werden in Teams (getrennte Gruppen) zuerst diskutiert dann eine Lösung erarbeitet und hochgestellt
  • Modus auf sichtbare Gruppen umstellen, andere Arbeit einer Gruppe nehmen (muss dazu leider nochmals hochgeladen werden) und jetzt wird diese Arbeit diskutiert. Denn im Modus sichtbare Gruppen kann der Eintrag gelesen, die hochgeladene Datei geöffnte werden, aber der Beitrag ist nicht kommentier- oder bewertbar.
    Bei "Keine Gruppen" ist es relativ schwer sich zu orientieren, deshalb dieses Vorgehen. Das geht aber problemlos. Ich schreibe das Vorgehen in die Forum-Erklärung, das klappt!
• Beurteilung der Intensität: Mit dem "Quickreport", = hidden Feature (einfach dort wo "course" im Link steht "quickreport" eintragen.
  • Diese Sicht zeigt summarisch die intensität der Beteiligungen
  • Ist ins Excel exportierbar
• Der "Full report of recent activity" zeigt dann mit Spezialfiltern weitere Details

• Forum als "Buchungsmöglichkeit für Sprechstunden.
  • Je mögliche Sprechstunde einen Diskussionsbeitrag eröffnen, Forum nur auf Antworten stellen und so kann ganz einfach gebucht werden, das Sprechstundenmodul geht immer noch nicht richtig (GMT und GMT+1 Problem ...)

• Forum als detaillierte Anleitung was bis zur nächsten Woche zu tun ist mit Links auf die Aufgabenstellungen (so eine Art Inhaltsverzeichnis) u d gleiche die Möglichkeit Fragen zu stellen (Modus: nur Antworten)

Hinweis: Den Teilnehmern SOFORT zeigen, wie sie sich von der E-Mailliste eines Forums abmelden können, denn 50 Studierende * 5 Beiträge ergibt wieviele ungewollte E-Mails ... 

Ich setze ausschließlich das Aufgabenmodul ein (kein Übungs- und kein Workshopmodul)

• Das mache ich vielleicht dann, wenn es das tut was ich erahne, aber derzeit tappe ich vollkommen im Nebel!
• Vielleicht findet sich ja wer, der für die zwei Module eine Erklärung liefert, die nicht alle Möglichkeiten umfaßt, sondern nur einmal die Basics.
• Wenn der Übergang von Freigabe zur Einreichung und zur Beurteilung zu kurz ist gibt es Fehlermeldungen!!!!
• Ich bin es leid, Arbeiten nicht zu sehen, Überraschungen bei den Punkten zu erleben, ratlose Gesichter bei Teilnehmern (habe das glücklicherweise nur mir freiwiligen durchgespielt)....

Bis auf die abgestufte Beurteilung erfüllt das Modul meine Erwartungen und ist einfach "gestrickt" und verständlich.

• Trainerbeurteilung
  • Ich empfehle dringen in 10er oder 100er Punkten zu denken, denn es gibt auch Abstufungen (Test) und dann von 4 möglichen Pukten 2 bekommen bei max 35 Punkten ergibt ... *grübel*
  • Alles was nicht notenrelevant ist sollte "verbal oder mit "Pseudpunkten" beurteilt werden. ++ bis ... -- (z.B.)
    Sonst stimmen die Summen nicht mehr
• Partnerbeurteilung
  • Da diese Punkte bei mir nicht in die Gesamtbeurteilung einfließen, wird hier nur eine "verbale" Skala "++, +,~,-,!" verwendet
    Die verbale Erklärung dazu ist in einem "Spielregelglossar", das automatisch verlinkt
    • ++ Tolle Antwort, ausführlich und sehr hilfreich
      +  Antwort hilft weiter
      ~  Was soll diese Antwort bedeuten ....
      -  So habe ich das nicht gemeint
      !  Reden ist Silber schweigen ist Gold!
      
      bzw.
      
    • ++ Tolle vorbildhafte Lösung, sehr kreativ
      +  Sauber gelöst, Anforderungen erfüllt
      ~  Gelöst aber ohne "Hammereffekt"
      -  Blaues Auge
      !  Wir breiten den Mantel des Schweigens darüber

• Mit Bulkupload ganz einfach zu befüllen
• Punkte müssen aber erst nach dem Zuordnen vergeben werden
• Wichtig: in Fragekategorien denken!!!!!!!!!!!!!!
• Ich habe ganz einfache Übungstests zur Verfügung gestellt zum ausprobieren

Einen Kurs, bei dem alle automatisch eingetragen sind ist mein ePlayGround.

Eine elektronische Spielwiese aller Möglichkeiten zum üben und ausprobieren

• Abstimmung: Mir ist der Datenschutz heilig, deshalb werde ich das Modul - fast nicht einsetzen
• Umfrage: gleich wie Abstimmung, verstößt eklatant gegen den Datenschutz und die Privatspäre
  
  Für beides setze ich phpESP ein, derzeit noch nicht in Moodle, obwohl das funktionieren sollte - aber nicht bei mir
  
• Anwesenheit .... keine Ahnung wozu und wie
• Arbeitsmaterial, ich habe mir ein  XML schreiben lassen, dass - abgestimmt auf meinen Server, jetzt ganze Verzeichnisse als Downlaod anbietet, somit wird es handhabarer

Meine - ziemlich heftigen - Wünsche (Forum, Bugs,...) - an die Moodle Gemeinde wurde in der Beziehung noch nicht erhört. Wer Umlaute im Dateinamen hat beim Upload, kann große Probleme bekommen. Schön wäre es, wenn das unterbunden werden könnte, aber wozu, im englischen gibt es das nicht und scheinbar zählt nur das!

Das frustriert schon, wenn ich immer wieder mit einem FTP - Client ausrücken muss um Dateien am Server umzubenennen!

Hallo Peter,

Das ist richtig klasse Material für die Diskussion und hilfreich für viele Anwender. Danke.